1.沒有什麼心理狀況，你想多了，孩子調皮是天性，他這樣玩起來最開心而已

2.很多非常調皮的沒有節制，是因為他不能識別別人的情感，因為父母經常忽略孩子的感受導致的.比如說孩子摔一跤，父母抱起來趕緊說，不疼不疼，你怎麼知道不疼？你如果在廚房做菜摔一跤，你老公看到了說，不疼的，你會什麼感受呢？ 孩子放學回家說肚子餓，你說吃過中飯了怎麼會餓？ 孩子看到喜歡的玩具，要買，你不捨得，就說這個不好玩！（你怎麼知道不好玩？你直接說買他不花錢都比說不好玩要好得多）這些行為都是忽略了孩子的感受，孩子也會學會，也會不把別人的感受當回事，就更無法理解別人的感受，很多很吵的孩子把別的孩子打的都快哭了，他還以為很正常，感受不到別人的感受。熊孩子不是膽子大，實際上是父母導致的感受功能性缺失，甚至等你老了，他都不會感受你的感受

調皮的孩子，若是家長過於強調對他表現的在意或者不滿，並經常反饋給他老師對他的調皮不滿意，他的反應會是恐懼，或者焦慮，後期會是麻木。

因而，調皮孩子的心理反應主要依賴於家長在參加家長會傳遞給他的訊號。

家長在參加家長會後，應該正面積極的以中立的態度向孩子反饋家長會的內容，在關於孩子的評價方面，對老師的反饋要以鼓勵的形式反饋，傳遞給孩子積極的訊號，要讓孩子相信自己是好的。

幼年期的孩子自我評價不完善，對外界的反應傾向於映象獲得，因此大人不能輕率的把孩子的行為劃定為差，或者不良，要作為一面好的鏡子，去主動反饋孩子行為中的優點，引導孩子關注自己的長處。

有時候大人認為孩子的調皮，也許只是孤單的孩子在引起大人的關注和注意而已，多給孩子一些耐心和陪伴吧，你將不光收穫孩子的成長，也會收穫自己的成長。