不好這麼理解，軍隊裡也分三六九等，最終的強者才會進入到特殊崗位，但是學生基本無法做到，原因有以下幾點：

1、時間不允許：現在雖然強調學生減負，學校減負，但是真的無法落實，強大的分數至上的教育理念依然充實著全國的校園，學習壓力已經讓孩子及家長到了瘋狂地步，哪來的時間鍛鍊？

2、不作為：好好的體育課，成了跳跳繩，放放羊的節奏了。為什麼？學校怕了，體育課危險，萬一孩子受傷，家長不鬧翻天？家長這種不作為直接制約了校園運動的開展，校園哪還敢訓練孩子？

3、體質下降：現在的孩子有幾個不是激素孩子？食品安全問題只是一方面，家長平時給孩子們往嘴裡亂七八糟的填東西，從不關心是否激素含量，只去關心有沒有防腐劑。高熱量食品加劇了孩子們的脂肪含量增高。肥胖已經不是個別現象，體脂越高，孩子們越不願意動。

4：從小無運動：現在生活是好了，錢也多了，但是工作壓力，生活壓力也在增加，下班回家後，沒幾個家長能帶孩子去進行體育鍛煉，都貓在家裡休息（玩手機）。還一個，我見過很多家長也給孩子報了這個那個的運動課外班，但是經常不去，沒事就請假，教練問原因，大多數是說沒時間。其實真實情況是男人去喝酒打牌，女人去逛街購物當吃貨。這種沒時間直接葬送了孩子的身體機能鍛鍊的視窗期。

綜合這些，能解決，就能鍛煉出我們的孩子，娘炮現在確實太多了。

中長跑的常規教學方式簡單枯燥，很難調動學生的興趣，如果強迫學生去練習，學生會產生不情願的情緒，嚴重的可能還會起到反效果，但是中長跑對學生的身體和鍛鍊又起著很重要的意義，，並能培養學生吃苦耐勞，刻苦訓練，頑強拼搏，勇於爭先的優良品質，能同時促進身心發展，所以對於中長跑這項運動，不能只是單純的強迫學生練習，而是要運用科學的方法，激發學生參與中長跑的興趣，這樣才能有效提升學生的身體素質和成績。