跟老師只瞭解孩子的日常表現，發現近期有什麼變化。但是，學習退步的最大原因還是得從家庭找，家長是不是工作太忙了，很少關心孩子？家長是不是經常吵架？家長盡職盡責情況，比如給孩子做飯；關心孩子學習；孝敬爺爺奶奶；甚至家長本身是不是愛看書愛學習、家長是不是沉醉於麻將聚餐等娛樂活動；孩子是不是交了個行為不端的朋友；孩子是不是近期頻繁玩手機，打遊戲；家長是不是對孩子很放縱……，總之，孩子學習退步一定有原因，家長要分清原因，先從自身改起，再糾正孩子行為。要知道，老師是公平的，幾十個孩子，如果你的孩子學習退步，你自己家庭的原因多一些。

首先應該瞭解學生在學校的表現。通常來說，學生在家的表現可以反饋學生在校的表現，一葉知秋。

家長對學生的行為性格不會是一無所知，以此可以推斷學生在學校的表現，當然這不是絕對的，我們還應徵求老師學生在學校的表現。透過學生在校的表現，找出學生學習退步的原因。這個原因往往是多方面的，綜合性的希望家長配合老師能仔細分析學生在校表現。

如果學生是因為自信不足，那麼我們應鼓勵老師多給學生表揚，讓學生多獲得成功感，建立起信心。

如果學生是因為頑皮淘氣，在學校不認真聽課，不好好完成作業，那就需要加強對學生的管教。