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1 # EncountGibbon
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2 # 湖山散人
下面從教師的角度看如何評價教師。
首先看教師教的什麼課。是教主科還是輔助學科。一般來說,教語數外比教其他學科重要。還看是教畢業班還是低年級。畢業班比低年級重要。教升學考試必考科目比不考的科目重要。
其次教師的工作態度。包括出勤狀況,備課教案,課堂講授,學生反應,作業批改,與學生,搭班教師的關係等。
最後看升學考試成績。只要升學實行考試按分數錄取,評價教師就該以升學考試分數為依據。因為上級肯定也要根據升學分數評價每個學校,所以校長也會聽高考評比的。假如學校對高考不當回事,那麼立馬會被縣區領導問責的。這升學考試評比最重要,因為縣區領導的榮辱也受升學考試的影響。
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3 # 青少年教育壹點靈
最好的評價機制是促進學校上一個臺階,教師成長到個人價值體現的最高度。教師在團隊中得到充分的認同,教師對學校高度認同!
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4 # 冬日暖陽說教育
在我們這裡學是從這幾個方面對教師進行評價的。
1、德。即師德。要求教師必須從政治思想上熱愛黨,愛國,擁護黨的領導,能堅持黨的教育方針,能按教育政策施教。其次就是嚴格遵照師德要求規範自己。
2、能。即能力。簡單些指在工作中都承擔了哪些任務,在業務方面發揮了哪些特長,解決了些什麼問題等。
3、勤。即出勤。有無曠工,遲到現象等。
4、績。即業績。按照分配指標看你是否完成,也保括論文,課題,輔導學生,管理班級和考試成績等。
當然在評價中每個學校都有具體的考核制度和評價細則,一般學校都是在上面幾個方面基礎上,制定自己的考核制度,都是按本校制度進行考核評價的。
我和自己的學生、同事以及家人說過,當前社會有兩種職業最要人命,第一是醫生,第二是教師;前者可以立刻要人命,而後者要的是人一輩子以及後輩的命。這裡沒有貶低其他職業的意思,只是想強調一下這兩個職業的重要性,因為其他的職業都需要前兩者為基礎,很簡單,身體和知識。教師,顯而易見,是知識的傳承者和傳遞者。
如何評價一個教師,我在不同的場合,與不同的物件都說過,真正的標準只有兩個,第一,口碑;第二,文章。口碑,可以在你活著的時候,以及不在人世的短暫時間內,被人說起;而文章,是那種文以載道的文章,則可以長存。前者對義務教育階段的教師比較適用;口碑和文章對於高等教育階段的教師都適用。如何評價教師這個問題為何被屢次提及,個人認為,主要原因在於中國目前對於教師准入門檻太低了。我曾經對自己的學生說過,不是每一個人都能夠當老師的,也不是每一個想當老師的人,都會成為一個合格的教師,更不用說一個好教師、優秀的教師了!如同,真正的名醫,孫思邈、李時珍那樣的。