因為要激勵自己家的孩子，讓自己家的孩子多像別人的孩子學習，使自己的孩子奮發向上，好好學習，天天向上。別人家的孩子就像是自己的孩子的榜樣，自己的孩子如果多向別人家的孩子學習，那麼就會激起孩子的向上心。自己的孩子便會多多的像別人的孩子學習。讓父母放心，讓老師放心。家長也可以安心的從事事業。從而使孩子有一個更好的學習環境。

父母愛誇別家孩子就會覺得自家孩子不好嗎？未必！之所以愛誇，個人覺得原因無非有這麼三個！

一、別人家孩子有的優點自家孩子沒有，而這個特點自己又非常重視。

比如學習成績，這是父母們最喜歡拿來比較的。看到別人家孩子成績很好，心裡滿是羨慕。看自家孩子成績不理想，心裡滿是酸澀。那麼辛苦的為孩子付出卻沒有得到回報，心裡總有不甘。於是，會指著孩子說:“你看誰誰家孩子，怎麼考那麼好，一個老師教的，你怎麼就考不著分呢？”此時，誇讚別家孩子是為了激勵自家孩子努力一點，上進一些，爭取能追上人家。本身並沒有覺得自己孩子有多麼差，只是希望他更努力而已。

二、暗示自家孩子該向哪個方向努力

比如有些父母喜歡安靜，看著自家孩子像猴子一樣上躥下跳，他們可能會說:“人家誰誰就不跟你似的這麼皮，安安靜靜看點書多好啊，你也不嫌鬧騰！”

懂事的孩子聽聞此言就會恍然大悟，奧，父母喜歡安靜一點，我以後可不能這樣了，得向誰誰學習。

或者暗示孩子需要養成什麼好習慣。孩子除了從讀的書中明確什麼是好習慣，父母也會不定期結合身邊的人，告訴孩子該有什麼樣的好習慣。

三、給自家孩子找一個可見的學習榜樣

如果父母只說你應該怎麼樣怎麼樣，孩子可能會聽不進去，如果父母這樣說:“你看誰誰因為怎麼著就可以幹什麼了！”如果這個幹什麼恰好是自家孩子渴望實現的願望，這個榜樣就能發揮作用，孩子就會跑去請教學習，實現自己的小願望。這種樹榜樣式誇讚對孩子是一種良性引導。

沒有父母打心底裡覺得自家孩子一無是處，不長誇自家孩子原因有很多，長誇別家孩子的原因總結一下無非就一點:想讓自家孩子變得更好！

這是華人的一種道德習慣，更多的是出於一種禮節性的話語，人與人之間交往，更多的是利用他人虛榮的心理，誇別人家的孩子的同時，同時也希望別人誇自己家的孩子！實際上，在自己的心中，總是認為自己家的孩子才是最優秀的！

從管理學的角度來說，這就是一種盲點管理的說法，每個人都只看到自己的優點，而看不到自己的缺點；但是看別人時，卻總是看別人的缺點，而不是欣賞別人的優點；用在孩子身上，則完全是基於一種禮節性的對話，不是自己真實內心的表達。

首先，誇別人的孩子是一種交際，尤其是當著別人的面誇他們的孩子他們會覺得很有成就感，其次，誇自己的孩子容易使孩子驕傲，不利於他進步