對於這種情況，最重要的是家長的態度，家長要充分了解孩子的情況，與老師溝通孩子情況，充分了解孩子的狀態。

這個階段的孩子已經不喜歡和家長溝通自己的情況了，他們要的是理解，並不是告訴他該怎麼做，家長與孩子的溝通方式出了問題，所以請家長在面對叛逆期的孩子多一些耐心，想走進孩子的心裡，就不要去指責，先想辦法做朋友。這裡給大家推薦《你就是孩子最好的玩具》可能會讓大家更明白孩子的心理。

畢竟孩子是我們的影印進，影印件出問題了，可不是影印機的問題哦。

這應該是小孩子還沒有找到上課的樂趣，要麼是對課程不感興趣，要麼是不懂不會聽不進去。

所以作為家長，如果發現這個問題，一定要及時的去幹預。

雖然學習很枯燥，但是對於普通的我們來說，是必然要經歷的一個過程，所以家長可以去尋找孩子的興趣點，對於課程的關注度，存在哪些問題等，這樣做到對症下藥。

對於下課打架這件事，我們也要及時干預，告訴孩子如何透過正確的方式解決問題。

孩子的教肓問題是當今社會讓無數年輕父母焦心的問題，特別是上初中和高中的，上課離不開手機，要麼睡覺，要麼玩遊戲，看雜書，下課動輒粗語、髒話成篇，打架鬥毆成習，老師管不了，家長也沒有時間管，那該怎麼辦呢？作為為人父母，家有讀書孩子，又身為老師的我結合多年的驗談幾點看法：1，找準孩子厭學的原因，對症下藥。如果是孩子基礎差可利用假期請家教或參加一對一的培訓班。先打牢基礎，2，在家觀察孩子表現，利用機會對孩子的善良誠實或吃苦耐勞或助人為樂等好的表現給予表揚，多誇多贊，相信好的孩子是表揚出來的。3，多與老師尤其是班主任溝通。平日老師與孩子接觸最多，多與老師接觸，對孩子的學業品行及時瞭解，一旦發現孩子厭學要及時督促改正，例如作業，上下學等，越早發現越易糾正。4，適當提醒老師給孩子以表揚，一旦孩子有上進的表現，老師給予表揚，鼓勵，學生更易上進。5，父母多陪伴孩子，不做孩子的尊長，多做孩子的朋友，父母與子女感情融洽，做思想工作更容易，總之，孩子的教肓不能全推向學校，要家，校，共同努力。