選擇這所學校的原因

這是常見的題目。如果選擇學校的原因只是因為父母的意願，那麼在寫作的時候就找不出選校的理由，會感到十分難下筆。 這時候就需要更深入的瞭解這所學校，真正的總結出選校原因進行闡述，越是詳細的瞭解與闡述，越可以更好地回答這個問題。　可以寫這所學校相對來說，具有怎樣的優勢。另外，從自己的角度，陳列學生的特點與學校的一致性：學生的愛好、活動、背景、才能，如何可以與學校的優勢相匹配。在文章中需要強調的是學校的優勢是個性的、唯一的。

國際交流的經歷

中國許多學校有交換生的活動，可以描寫一下透過這次活動學生領略到了什麼異域文化;學生從中學到了什麼? 例如：透過這次國際交流活動，學生有了怎樣的感觸，樹立了什麼樣的人生觀。在具體描寫方面記住要儘量把個人體會和感受寫出來，並且力爭使閱讀者能夠感同身受。

成長經歷

家庭、社會、學校環境對學生的影響：這個題目同學們已經非常熟悉了，因為學校可以透過學生的個人陳述來了解學生個人，這也是一份申請材料的本質--幫助學校瞭解申請者的個性和特質。 偶爾也會有這樣的情況，學校會出一些具有較強命題性的文章，類似於記敘文，例如"你遇到過最大的挑戰是什麼?你是怎樣克服的?" 或者"講述一件對你影響深刻的事情，並闡述它為什麼對你有影響，你是怎樣克服的? 描述一個對你有深刻影響的人，從他身上你學到了什麼 透過這樣的題材，我們需要表現出，申請者並不是一個由高分與優異成績簡單包裝出來的學生，而是在人格方面也是非常的健全與完整。 而學生的今天與一切成就可能與另一個人的影響密切相關。是他人的行為、愛護、關懷激勵學生或是啟發了學生，才會有今天這個全新的申請者。 在寫作中，最容易出現的錯誤是：偏離主題，將兩人之間的往來描述過細，而忽略了他對學生的影響以及為什麼對學生成長變化的意義，以及他的影響帶給學生怎樣的思考。