課前預習可以提升學習效率

那課前如何預習呢？

1.把知識點先快速看一遍，對這次需要預習的內容有一個整體概念，知道一個邏輯順序

2.做例題，有些同學例題看起來都會，但是上手做起來就不會，達到比較好的預習效果，還是建議大家自己把例題做一遍

3.習題，有時間可以用一本本子將習題做一下，這樣課前預習效果比較高。

課前預習要根據情況而定，我給大家分享下我家騰寶的課前預習。

我家騰寶是二年級下學期，語文的課前預習一般分三個步驟：第一步是通讀課文，讀的時候要讓孩子分清楚斷詞斷句，要帶有感情的去讀，不能扯著長腔沒有感情的讀。一定要讀出作者的感受來，這有助於孩子能夠正確領略作者的寫這篇文章的心裡，把握好文章的精華，對孩子的寫作有很大幫助。一般會讓孩子讀5遍，前兩遍是熟悉課文的過程，基本上讀不熟練，磕磕絆絆的。第三遍再讀的時候，會好很多，第四和第五遍，基本熟練程度就達到了。第二步：就是讓孩子標段，在第一步讀熟練的基礎上，再去標段，這樣孩子在瞭解作者寫這篇文章的心裡後再去標段，就會讓孩子知道作者這樣分段的原因，這也有利於孩子對寫作文分段的理解。第三步：就是讓孩子把課後要求認識的和要求會寫的生字讀熟練，然後會自己組詞造句，會正確注音。做好以上三步，第二天老師再講課文的時候，孩子就能跟的上老師的節奏，能對自己預習的時候不明白的地方抓重點的去聽老師的講解，這樣對課文的學習會比較深刻，不容易忘。