晚上睡覺前背誦好，坐而論道背單詞

背單詞這樣的事情，其實本質上，就像蜘蛛網一樣是一個互相串聯的過程。也就是將我們不熟悉的單詞，透過各種各樣的方式與我們已知的資訊聯絡起來，並且用這根線扯著他，像釣魚一樣，一點一點地拉入到我們的腦中，直至把這條魚做熟了完全融入我們的記憶之中。

既然是線與線的連線，這根線是同時釣一條魚簡單呢？還是釣兩條魚簡單呢？應該是釣一條魚簡單，你說是吧。這裡直接就扯出了一個問題，就是我們在背單詞的時候，同時有2個詞性，4條釋義，是要同時把他們都背下來麼？你的第一反應也許是肯定的，但是如果無老師告訴你，一條釋義就是一條魚，你是想同時釣4條魚呢？還是想同時釣1條魚呢？看到這裡我們或許就能得到這樣的答案，就是還是釣一條魚簡單。但是你同時會很疑惑的問，其他的3個釋義呢？很簡單，其他的3個釋義就是這個釋義的鄰居，背下來這個單詞之後，那3個釋義再看一遍就都熟悉了。

那麼回答無老師第二個問題，是用漁網捕魚簡單呢？還是用魚竿釣魚簡單呢？應該還是漁網捕魚簡單，是吧。那麼在這裡什麼是漁網呢？其實對於一個單詞來說，漁網就是連線這個單詞的多條線索，詞性和釋義自然是一條線索，除此之外，英文釋義是一條線索，例句是一條線索，例句的中文解釋是一條線索，例句的配圖是一條線索，這個單詞的詞根是一條線索，這個單詞的近義詞是一條線索，我們曾經經歷過的與這個單詞有關的情景也是一條線索，這個單詞的發音是一條線索，自己讀出這個單詞的發音是一條線索。與這個單詞連線的渠道越多，我們就能與這個單詞產生更為緊密的聯絡，我們可以將這個多角度的聯絡，而且這個聯絡越簡單越粗暴，越不需要任何的分析，或者說越接近於人的本能越好。

如果這個沒說清楚的話，我們不妨將這些英文釋義，例句，近義詞，發音等看做是一個有一個的錨，每建立起一個連結，我們就是把這個單詞拴上一個錨，扔進我們的腦中，顯然，一個單詞，扔進來的錨越多，這個單詞與我們大腦的連線就越緊密，也就是這個單詞再離開我們的大腦，換句話說遺忘這個單詞的可能性也就越小。但是請注意，仍然是那個問題，就是這個錨一定要簡單，一定要夠直白，不能需要我們的大腦去思考這個錨到底是什麼意思。否則，錨的作用就失效了。

而且由於人與人之間差異性極大，其實並不是每一條線索，都能夠將大腦與單詞之間串聯起來，因此，連線的渠道越多，我們的大腦與單詞之間連線的可能性也就越大。而且這些連結的渠道還有很重要的一點，就是要做到輕快直連。直連說起來感覺不明顯，其實可以反過來說，之前的一個單詞，背4個釋義就是不夠輕、快、直連。這條連線上需要負載太多的內容，因此讓記憶很疲勞，這就不是記憶的很好的方式。

以上的內容，我們可以將其當做是今天你拿一個小時來背單詞，背一個單詞的時候要做的事情，和掌握的原則。

如果我們將背單詞這件事情畫一個座標系的話，以上的這個座標系就在Y軸。

而且記憶本身，又有其很特殊的特性，就是需要喚醒，也就是所謂的遺忘曲線，這就是X軸。換句話說，我們應該在比較長的一段時間內，比如說2周的時間內，反覆地複習正在背的這些單詞，來對抗這個遺忘曲線，然後接下來一週的時間，我們可以將其放在一邊，一週之後再拿出來複習一遍。複習一遍之後，距離這個第一次複習2周之後，再複習一遍。這就是X軸。

只是在這裡之後，而且這個X軸和Y軸其實都還不夠紮實。一方面仍然是有一些單詞背不下來，我們需要拿下卡片把這些單詞放在手邊，同時也要寫寫畫畫，把這些單詞抄個幾遍，確實是有作用的。另一方面這些單詞其實仍然是別人的，仍然缺少一條線將其串聯起來，這個時候就需要大量的閱讀，用真實的英語將這些單詞串聯起來，讓他們在真正的語言運用之中，是這些單詞鮮活和飽滿起來，同時也讓人注意到單詞意思的準確的內涵和外延。同時我們還會發現，只有在句子當中認識的單詞才是自己的單詞，不能在句子當中像book一樣熟悉地認出來，這樣的單詞都是不熟悉的，以及我們背完之後，在書本當中第一次見，還是回想不起來，這個時候再回去翻書，查一下字典之後，再認識，才是真的記下來了。

很簡單！說一說我曾經的做法！首先要有計劃，每天背多少，這是目標，必須要明確，不背完不罷休！其次，背誦時候最好是早上，再次，也是最重要的――晚上看著漢語背或默，把忘記的在睡覺前再次記憶。同時第二天起床後把昨晚錯的再次回憶。然後再開始第二天的目標

我本人覺得有計劃的行動起來還是很有效果的！