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  • 1 # 睿和

    絕大部分不值得,除非你的孩子特別優秀。我來給大家說個真實的事情吧。

    前幾天在公司面試了一個人,是從澳洲蒙納士大學留學回來的碩士。

    當時這個人應聘的職位是會計崗,當時她在澳洲讀的碩士是電子資訊專業,本科是讀的商務會計專業。

    之所以她沒有應聘電子資訊方面的工作,說一個女孩子天天面對電腦、面對程式碼,總是感覺太枯燥,就想繼續從事會計專業。

    雖然她是留學的海歸,而且提出了並不高月薪4000到5000的要求,但她並不符合我們的要求,因為她對國內的會計法、公司法等各方面都不懂。

    她也曾經想過要進入四大會計事務所,而她又不想天天加班,過那種壓迫感的工作。

    身邊朋友家的孩子前年從澳洲留學回來,也是碩士,結合他的情況我給說說從開始去澳洲,到最後拿到碩士畢業證,一共話費了多少錢吧。

    當時和朋友一起算過,一年的學費、生活費、交通費等各項費用全加起來,至少要在50萬人民幣,六年下來就需要約300萬。

    試想一個普通的工薪家族,如何才能支撐起一個孩子留學的費用呢?

    當然,如果你家孩子學習特別優秀,是那種過去繼續深造的,這樣的話,還是建議支援孩子去繼續深造。

  • 2 # 直爽溪水I9

    不能盲目跟風送孩出國留學,出國留學的學生分幾種情況,一種是孩子各方面特別優秀,出國留學可享受外國的助學金。一種是家庭經濟豐厚,不怕花錢,這樣的孩子在國外不受難為,可靈活選專業,有辦法拿到畢業證。還一種就是以出國留學為名到國處鍍金洗錢,說不準在國內已有工作單位,已經拿工資了。

    作為工薪家庭除非孩子特別優秀,否則不能盲目跟風,在國外,生活習慣,教學管理,學習環境跟國內大不一樣,加上無親無故,很多孩子很難適應,費用是國內幾倍或十幾倍,而且騙子很多,野雞大學很多,有的拿不剄畢業證,有的畢業證國內不認可,很難就業。

  • 3 # 啟蒙的智慧

    送孩子去留學就一定要選擇教育發達的國家,不是教育水平高的國家留學,只是一個表面文章,沒有多大實際意義,還不如在國內接受高等教育,有的人實力不夠,隨便找了一個域外國家,那只是聽起來也算個留學生,沒啥意思,錢花的少,也是不值得

  • 4 # 平凡孤獨的魚

    我就是工薪家庭,兒子從小不愛學習英語,國內高考吃虧英語不及格,但數理化很好,最後無奈走藝術類院校,大學畢業工作不順心,毅然決然準備去澳洲留學,重新拿起英語書本,從一字一詞學習,雅思5.5後直接去讀語言班,為了兒子的決絕,我義無反顧賣了一套房,加三年和老公收入,花120萬供兒子澳洲昆士蘭大學計算機碩士畢業,現在澳洲就業,以前英語不及格的孩子,現在英語口8,程式設計技術過硬,不愁找工作,Sunny自信,第一年年薪就10澳幣!不用3年就把我花掉的錢掙回來!真是知識改變命運,只要孩子自己發自內心的想學,就是砸鍋賣鐵也得供!

  • 5 # 事時短評快8854

    這事應當慎重考慮。如果父母有錢也就無所為了,對工薪家庭沒有多少積蓄,我比較傾向在國內上學,在中國內有許多大學還是很優秀的,有一件事我始總不理解:這次俄烏戰爭發現在烏克蘭有許多中國留學生,不知道他們想學什麼知識。

  • 6 # 大神筆3I6D

    供孩留學值不值?

    要看學校實不實!

    倘若虛假不正規:

    雞飛蛋打吃大虧!

    還要看孩啥材料:

    朽木要雕沒必要!

    孩子真是一塊玉:

    選好學校必須去!

  • 7 # 信心LLL

    工薪家庭供一個孩子上大學不容易,要想供一個留學的孩子就更不容易。問題不在值不值?關鍵看這個孩子是不是學習的材料?有沒有學習的動力?能不能吃苦?如果這個孩子從小學到大學都是學霸,勵志在學業上有所造就,非常吃苦,勤奮努力勤工儉學家裡就應該全力以赴供這樣的孩子上學。否則,有些孩子家庭條件非常好而孩子學習成績並不好,為了混個出國的名聲,這樣的孩子即使出國又有什麼用?又有什麼價值?

  • 8 # 桃李芬芳900

    自從國門開放,國內外教育也開放後,很多工薪家庭為了讓兒成龍,讓女成鳳,傾其所有,砸鍋賣鐵、賣房送兒女出國,歷經幾十年,根據本人的觀察與實操感覺失多得少。第一,如果是公派出國留學和透過境外大學考試獲得全額獎學金的人,一般來說都比較好,功成名就,心想事成。第二,如果是自費留學的學生,有一小部分收穫尚可,達到了目的,學有所成。但大部分得不償失,尤其是上世紀90年代後出國留學的,世面是見了,但學識、技能、觀念等卻收穫不是很突出,由於不是國外稀缺專業不能在外就業。有的回國後“海龜”成了“海待”,有的留學生家庭花了數百萬元,也未拿到文憑,尤其是在德國留學的人,海外留學變成了海外旅遊?回國後文憑沒有,心氣還大,就業方面高不成低不就還搞夾生了。第三,透過與海外留學經歷的人接觸與共事,感覺他們並沒有國內培養的大學生、研究生、博士生能力強,綜合素質高。相比之下還是認可國內的教育質量,如果能改進一下更好,如把國外教的好的老師聘請或交換到國內來,形成互補,洋為中用那就太完美了!

  • 9 # 北極侃世界

    作為加拿大的老移民,應該有資格回答這個問題。我兒子在加拿大經歷了從初中到大學畢業的整個過程,出國前性格比較內向,對做不完的作業一直很排斥,但出國後很快就找到了學習的樂趣,也開始廣交朋友。中學時期每到暑期都去打工,同時執著於自己感興趣的專業方向。去年大學剛畢業,就開啟了創業模式,不到半年就掙了白領兩年的收入。

    國外的教育經歷,最大的財富不是那紙文憑,而是獨立的人格和自信。

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