事物本身的價值是靠外部的需求體現的，適應時代潮流的自然有它的價值，否則將失去意義。科舉自隋朝開始一直髮揮著它的作用，先不說科舉考試實用與否，單從貧苦的讀書人能靠科舉鯉魚躍龍門來說就已經是打破階層固化的一種方式，這是公平的競爭。社會的人心就是這樣，有能力考試的人自然覺得科舉考試有好處，而不擅長考試人則站在對立面攻擊科舉，反正自己也得不到，乾脆失望它消失，讓那些能考的人也沒戲。科舉制度在發展科技的時代顯得蒼白無力，人們發現科技才是重點，八股文無法再適應這個氛圍。看待事物必須用辯證的思維思考才不至於有失偏頗。

誰說科舉制度一無是處的，科舉制度是任人為賢，也是改變人生的機會，是中國社會最重要的制度之一。當西方國家還處在世襲制的時候，中國己經採取世界上最先進科舉制，科舉制度推動了社會發展。近代科舉制沒有與時俱進，對近代科技和社會發展沒有作出必要的改革，成為社會進步的障礙。

科舉制應該大家都知道，就是考試，一種選拔人才的制度。始於隋唐，至今仍行。

科舉制怎會一無是處，相反，我認為是一種最科學公平公正的選拔制度。不分身份貴賤，不問出身地域，五湖四海，在同等條件下按知識能力選拔，其公平公正當無出其上。

當然其弊端之關鍵在於實施是否嚴格，所考內容標準設定是否科學合理，導向是否正確。我認為作為選拔制度本身是沒什麼問題的。