孩子玩什麼都行，就是學習不行怎麼辦？

經常聽到家長說，我們孩子做什麼都行，就是學習不行，說什麼都行，就是不能說學習，一說就煩，等等。

這是我們的教育方式出現了問題，總強調學習的重要，但是不懂如何引導孩子，學習的好壞和智力無關，尤其做什麼一學就會的，不可能是智力問題，而是在孩子學習的過程中，總髮現孩子的缺點，出點錯就批評，沒有體驗過學習成功，時間長了形成了厭學情緒，這種厭學情緒形成以後，一學習就煩躁焦慮，就會逃避學習。

要分析孩子厭學原因，幫助孩子改變一些不合理認知，按照“跳一跳、夠得著”的原則，讓他在學習中體驗成功帶來的快樂，不斷鼓勵，正性強化，一點點就能喜歡學習。

學習厭學，大部分是潛意識的條件性厭學情緒，不是不想學習，是一學習就難受，不過這種情形可以改變。

教育孩子，父母需要三要素：教育思維、教育能力與教育付出。

同時，孩子需要兩個要素：一是主觀能動性，二是學習方法。

孩子的主觀能動性有三個指標：自信心、成就感與體驗感。

孩子的學習方法也有三個指標：專注度、理解度與熟練度。

你的孩子出現今天的問題，不是最近才形成的，是長期形成的，前期的責任主要在父母，而後期的責任主要在孩子。

目前你家孩子最大的問題在於：學習這件事情，孩子是為自己在學，還是在為父母、為老師在學？

知其然而不知其所以然，那麼，一定會出問題。

教育子女，太過複雜的系統，非一言一語能夠講得清楚，即教育這個複雜系統不能簡單歸因。

家長，請進行系統學習吧，否則想將孩子培養成才，誠為難矣。