教你個方法：

第一、用新東方的詞根詞綴記憶背單詞。

第二、每天用筆翻譯一篇閱讀理解，翻譯過程中，遇到不懂的單詞去查。最後翻譯完畢後，再對照譯文，看自己哪裡翻譯的不對。

這樣做下來，又記憶了單詞，又提高了閱讀理解能力。

這是因為背單詞和閱讀是兩張皮，這種情況很正常，如果你一下子就能想起來才叫不正常

怎麼辦呢？單獨背單詞，要和閱讀中記單詞結合起來，多多熟悉真正語境中詞的用法，而不是背單詞時的多個詞意，一方面是背單詞給你形成了"假象"記憶，實際上不是那回事兒。

透過閱讀再反向檢測你對詞語的理解，透過這樣兩個方向反覆攻打(一個是純背單詞快攻，一個是閱讀反攻)，單詞應該就差不多了。

經得住閱讀考驗的單詞才是真的記住了，其他都是耍流氓，都自己玩兒

多閱讀，多閱讀，多閱讀，這不僅是考試的事兒，人生的進步也在此，加油

背完單詞以後，在實際應用的時候想不起單詞的中文意思，這是單詞不夠熟練的表現，這個也與背單詞的方法有一定的關係。

我們在背完單詞以後，很多同學喜歡用聽寫或者是看著中文說英文的方式去檢查自己單詞的記憶情況，如果只用這兩種方式去檢測自己單詞的記憶效果，那麼你就有可能出現，看著中文能知道英文，但是看著英文就不知道單詞是什麼意思的情況了。

英語考試不管是四六級還是研究生考試客觀題還是佔大多數，客觀題要求的單詞掌握程度主要就是看著單詞能夠知道中文意思，因為它是純粹考查理解的。

所以，在檢查單詞的時候應該改良方法，可以拿一張白色的卡紙蓋住單詞表的中文部分，看著英文說中文。用這樣的方式去背單詞就可以防止在做題的時候，看著英文不知道英文是什麼意思，同時又可以降低我們記憶的壓力，減少在背單詞上面花費的時間。

另外為了提高記憶單詞的效果，可以採用睡眠記憶法提高記憶效率。這個記憶方法是我高中的時候用過的，我大學的時候考德語專四專八也適用這個方法突擊單詞。

方法是完全公開的，不用money。認真花5分鐘的時間學習一下這個方法，背單詞的效率會提升很多。

---對於非英語專業的同學來說，英語一應該難度和四六相比在單詞量上相差不大，考察重點有所不同，要求研究生能夠具備看懂英文文獻或出國交流，考研英語一更多的考察考生的閱讀能力，但是並不意味著大家要掉以輕心，每年還是有很多同學成績考不高，達不到平均水平的。切記真題是用來研讀的，應該在讀懂每一句，然後將句子串聯起來理解整篇文章的邏輯，把每篇文章讀懂理順後不是大功告成了，我們還要一遍遍的研讀。