讓你兒子自己決定要不要打回去。首先，受欺負也是人生的必修課之一。很多家長是按著“溫柔敦厚”來教導孩子處理這類問題的。甚至很多家長認為:動手不是解決問題的方法。但是事實上，在現實的世界裡，動手反擊不但是解決問題的方法，有時候甚至是徹底解決問題的方法。我絕沒有教唆讓孩子打人的想法。我只是告訴孩子現實世界裡，面對這種問題，有如下幾種解決問題的方法，以及這些不同方法帶來的結果，和這些結果可能隱含的進一步的結果。用畫系統步驟圖的方法，一點一點把現實的世界介紹給孩子。然後，讓他自己建立解決這種情況的思維繫統，然後讓他自己去實踐。不管結果是什麼，都是孩子人際關係積累的經驗。其次，孩子的性格，是不是有膽小，懦弱的一面。這是可以透過對抗性的體育運動專案改善的，其他的運動專案其實也可以。最後，說個帶有一點玄學色彩的原因，孩子陽氣不足，跟孩子家庭情感缺失有一定的關係。無論男女，小孩子要多跟自己的爸爸媽媽相處，再不濟，也要和自己的伯伯舅舅什麼的多接觸，有一些一直跟著爺爺奶奶的孩子，態度蠻橫，但是膽色不足。

小學生打架經常是常有的事情，小孩子都有一點孩子氣，在家裡被家裡人寵著，到學校裡，肯定想讓別的同學讓著自己，所以就容易有小學生打架的情況發生！

不能教育孩子說如果被同學欺負就打回去這樣的！

但是遇到同學欺負，要勇於和老師說出來，這樣才可以避免下次被欺負！

讓老師來出面協調和教育喜歡欺負人的同學！

10歲左右，是孩子最快樂的童年，不能因為被同學欺負，而留下童年陰影，不是什麼好事！

這種情況，首先不是想怎麼辦，而是應該先分析問題，只有把問題分析清楚了，知道問題的根源，然後才能去制定具體的方法。透過你的問題可以看到，是同班的，大齡的同學在欺負人？而問題是，一般同班，年齡應該都在一個階段，大齡也就差個一兩歲，可以看看這些大齡同學是怎樣一個情況，並且，可以詢問老師，知不知道這種情況，孫子曰，上兵伐謀，也就是我們常說的，先禮後兵，禮到了，我覺得大多數的問題都可以解決。

這個要靠家長一步一步的引導。引導孩子去自我保護。然後跟老師和同學也要溝通，告訴孩子人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必回擊。告訴孩子，如果你一直不還手，他就會次次欺負你，如果你還手一次，打敗他，努力打敗他一次，他就，再也不敢打你了。就像看了一個美國電影裡，有個小女孩經常被欺負，他不敢還手，有一次爸爸鼓勵他說，你該還手的還手，打敗他沒事，爸爸替你單著，結果他真的把那個女孩打敗了，從此別人都不再敢欺負。一定不能讓別人覺得懦弱，該出手時就出手。