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  • 1 # 愛好點亮生活

    我覺得仍有必要。

    第一,不要讓會英語成為“特權”。假如學習英語就如同學習其他外語一樣小眾的話,那麼懂英語講成為少部分富人子女的特權。農村的孩子雖然缺少好的老師,但是網際網路發達的今天可以讓英語學習變得更加平民化。

    第二,英語對個人的影響重大。大學裡不說,讀研究生誰不需要閱讀英文文獻?如果你從小就不會英語,不重視英語教育,沒有英語基礎,就算高考不考英語。那是研究生也沒能力讀了,注意我說的是沒有能力讀,這比沒有機會更可怕。沒有機會可以爭取,沒有能力就是有機會你也讀不了。

    第三,對於國家層面而言英語教育是強國的重要基石。目前,我們絕大部分數學 物理 化學 等等技術 工藝都來自國外。祖國的強大離不開向其他國家學習,離不開各行各業懂英語的人。

    第四,與世界交流。閉關鎖國只會落後捱打。我們得和世界交流,傳遞我們的文化,我們的思想,我們的智慧。要在與國外的交流中促進自身的發展和民族的強大。這都離不開英語作為橋樑的作用。

    本來這樣的問題,我是不想回答的。哪些鼓吹廢除英語的人、甚至把英語惡魔化的人,是屬於推進社會進步的人還是隻是起繁衍後代作用的人?也有人說,選拔人才不應該把英語納入考核科目,那你試想是一個專業水平高會英語的人算人才還是一個連英語都不會的人算人才呢?

    經濟全球化的今天,我們必須學習他國先進的技術、先進的管理模式、分析理解掌握他國的經濟、政治、文化,緊跟時代步伐才能使中國不至於再次落伍。而這一切僅靠幾個大學培養出來的外文系學生是遠不遠不夠的,中國想要全方位超越以美為首的發達國家就必須有龐大的受過英語教育的青年。

  • 2 # 火狐520

    英語初高中還是要學的,但高考和大學就沒必要趨之若鶩了。

    其實物理遠比英語重要!這幾年華人在英語上浪費了巨大的人力,真的太不值得。。。

    英語用得著當然有用50萬人,用不著十年青春化作土900萬人。每年近千萬學生招收700萬大學生,最後有多少人會出國?有多少人做外貿?又有多少人需要踏踏實實地在國內做好眼下的事情?英語必考把巨大的人力引向無用的工具科目,而不是實用的素質和技術,刷掉了太多人才。現在正是中國經濟大發展的時候,此時最該推廣的是中文啊,為了全人類。。。

    上個世紀之所以把英語作主科,首先這是一個歷史遺留問題。曾經英語是很重要,因為當年我們很白痴,什麼都得跟洋人學。其次,當時沒有翻譯軟體,就只能依靠人力。而大學英語專業課程與技術背景脫節,無法滿足發展需求,所以只能全民背單詞,自己解決。

    但此一時彼一時,時代變了,現在不是所有東西都是洋人更對更先進。我們已經可以有自己的想法,可以有自己的探索和發現,培養出了大量的科學和技術人才,也積累了很多的科技類文獻。

    另外隨著人工智慧技術的進步,已經有很多翻譯軟體可以完成文字和聲音的轉譯。人人面壁苦背單詞的情況已經成為歷史。

    只有讓中文立足,才能完全擺脫對洋文的依賴。全民學英語,不僅是巨大的人力資源浪費,更是對洋人的縱容。

    我們現在需要做的不再是唯洋是瞻,而是建立自己的知識庫,完善中文文獻,特別是內部文獻和權威期刊。英文刊物由專業翻譯製成中文文件,整合到國內知識庫中。讓所有讀者可以不必再關注洋文。

    其實中文是全世界最先進的語言,在遙遠的未來人類只有兩種語言,中文用於交流,英文用於程式設計。中文國際化,不僅可以減輕華人負荷,更是對人類文明發展的巨大貢獻。

    當前存在的問題:

    1)英語專業的課程沒有與技術背景相結合

    解決辦法是高考翻譯類需在數理、生化、政史哲地三個方向上選考一個方向,大學英語專業課程改革,改為以培養專業翻譯人才為目標。

    2)沒有專業翻譯機構

    解決辦法是扶持創辦基於網際網路的私人翻譯社,投入科技類文獻翻譯事業,同時解決英語人才就業。

    3)知識庫和權威期刊有待完善

    解決辦法是整合內部資源,建立安全易用的權威知識庫,並鼓勵百度、知乎等完善中文知識體系

    4)英語必選且分值高導致的資源浪費

    解決辦法是把英語改為及格考,過了就可以上大學。除翻譯類外,僅對於英語成績前10%的給予最高20分的加分。

    附高考最佳方案:

    初高中全科教育。高考除翻譯和藝術體育專業外,語文數學物理必考150,然後生化、計算機、政史哲地三選一,英語自由選擇僅對成績前10%的人給予最高20分的加分。統招按對口專業和規劃比例錄取!

    這樣透過初高中全科教育,和物理高考必考,就從根本上實現了文理不分科。這才是文理不分科的真正內涵!

    原理:從科目的角度看,我們需要的人才,就是接受過初高中全科教育,有較強的溝通能力(語文)邏輯思維(數學)和科學素養(物理),又在專業領域和專業交叉領域(如計算機、生化、政史哲地)有較強技能的人,只有這樣的人才能成長為大師,才能擔當重任。

  • 3 # Zufsssen

    英語教育是培養一種能力,賦予個人溝通世界的能力。在很多公司,英語口語好,可以使工資翻倍。你硬要把它作為一種負擔,那不學就好了。當然這種能力不一定是每個人必須的。全民教育還是要保留,提高全民素質。但可以取消作為畢業的必要條件,好像也已經取消。如取消了全民教育,又會有一批人出來喊著為何不實施英語全民教育。

  • 4 # 雙螺旋的盡頭

    個人覺得沒有必要了!專一而精!很多有天賦的理科生因為一門外語被堵在頂級高校之外,損失最大的應該是我們國家,或者說是我們這個民族!真的很難說有多少個諾貝爾獎的苗子被扼殺在了搖籃中!

  • 5 # JackG1st

    不能因為長大後大多數人用不上英語,就否定英語教育,這是一個偽命題,在你還是孩子時,你並不知道以後是否需要使用英語。

    在科技領域,英語非常重要,此處省略一萬字,這是強國的根本!

    不說科研人員,即使讀研究生,不懂英語,有幾人能寫好論文?

    基礎教育階段不學英語,是對農村孩子最大的不公,城裡人會有更多的機會。

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