我所認為究其原因還是老師的錯。

其一：教師沒有懲罰的權利，更沒有侵犯別人的隱私的權利。

其二：教師思想陳舊，作業用什麼作業本都可以完成，教書育人教的是知識，而不是什麼型別的作業本。

其三：教書不能把情感放在與工作上來；應正確驅使主觀能動性。更不能以沒有完成自己佈置的任務而將情感宣洩於其他人。

當然：教師行業冥冥之中也會受到職業病的影響；家長也應該理解；孩子也需要和教師、父母多交流多溝通。做到教師、學生、家長三位一體的學習監督氛圍。當自身權利受到傷害是應該維權。

這個問題中，有三處細節讓我覺得超出常理。

其一：“沒買到作業本，就沒完成作業”。沒有準備好老師佈置的物品，這種情況也很常見，不足為奇。比如沒有買到寫作業的本，可以先寫在紙上或者其它的本上，事後向老師說明一下，甚至於第二天買到後再謄抄一遍。總之有很多解決問題的方式。“沒有買到本”無論如何都不是不完成作業的理由。但偏偏這樣的情況還是發生了。當然，這個還不算太超出常理。

其二：“老師罰學生父母跑20圈”。只能說這位老師的腦洞還真大。一般情況下，孩子在學校犯了錯誤，最多處罰學生本人。即便是因為家長的原因，最為合理的也是“叫家長”。但這位老師選擇的卻是處罰家長。難道是因為當前大家對體罰學生比較敏感，老師被逼無奈，轉向來對家長進行處罰，殊不知這樣的方式可能更能引起轟動和人們的關注。這位老師的做法顯然讓人們無法理解。

其三：最為讓我震驚的是:家長居然跑完了這20圈。因為“拍下影片發到家長群”。這位老師也太有威嚴了，讓家長跑，家長就跑完了這20圈，甚至還被拍影片發到群裡。

事有反常必有妖，面對這麼多的違反常理，讓我對這件事本身的真實性產生了懷疑。高標準要求老師是應該的，但如果總心懷惡意編排老師，這樣的做法也是突破了底線。如果這事是真的，望提問者賜一連結。

純粹扯淡，一看就是沒帶過現在的小學生，而且連最起碼的瞭解都沒有。現在的小學門口都會有這麼1-2家文具店，別管你老師要準備的東西多稀有，這裡都能找到。不是他們說的掛鉤，而是老師的教案每年基本都是大同小異，這些店老闆都知道，老師會要求準備哪些東西，常年有貨。