一直以來幼兒園因為沒有納入九年制基本義務教育，各地基本以私立幼兒園為主，公立幼兒園為輔。幼兒園作為學前啟蒙教育的第一步造成各地不同程度的存在良莠不齊監管不力的尷尬境地。

首先，教育主管部門對幼兒園管理不到位，因為以私立為主，致使教育資源整體質量不高。並沒有一套完善科學的監管考核機制。

其次，學前教育作為教育的第一步，並沒有起到真正的啟蒙和引導作用，各地幼兒園的職責似乎只是看孩子的保姆作用，背離了教育的初衷。學前教育的重要性並沒有真正走上科學規範的教育軌道。

再次，私立幼兒園為主的局面，致使幼兒園變成了盈利甚至暴利行業，除了個體投資各路資本也在追逐。教育本身應該是普惠政策如今變成了赤裸裸的商業行為，不但加重了家庭負擔，而且變成了家長孩子攀比追風的名利場，公立不待見，私立猛擴張的教育倒掛現狀必須打破。

還有，幼師培養不規範，並沒有成熟科學的幼師人才培養系統，致使私立幼兒園對幼師待遇普遍不高，更進一步惡化幼師教育的低質化，幼師隊伍的素質和專業性亟待提高。

綜上所述，整頓幼兒園行業勢在必行，提高公立幼兒園比重，建設更多普惠幼兒園，加強幼師隊伍建設，納入教育主管部門的日常監管等多種舉措齊頭並進是當下解決幼兒園頑疾的明智之選！