老穆解析

談到語文，不得不談到“閱讀理解”，因為它是語文考試的重要組成部分，也可以說是“決定語文成績高低”的部分。

閱讀理解有廣義和狹義之稱。

狹義的閱讀理解自不必多說，也稱“現代文閱讀”，主要包括說明文、議論文和記敘文（有的地方為“文學類文字”）。

廣義的閱讀理解，包括古代文閱讀和現代文閱讀。其中古代文閱讀包括文言文閱讀和詩歌鑑賞。

同學們，我們到底應該如何做才能夠做好初中語文的現代文閱讀呢？穆老師為大家分析如下，感興趣的同學可以接著往下看！

一、讀考綱，明考點

〖1〗說明文閱讀

〖2〗議論文閱讀

〖3〗記敘文閱讀

二、掌握考點對應知識點

如：記敘文——人物與人稱

具體知識點參考穆老師之前回答。

三、準備錯題集，時常翻閱

四、訓練逆向思維和邏輯思維

根據答案倒推答案設定過程

五、具備命題者思維和反命題思維

六、積累答題“慣用術語”

如“生動形象、具體準確、條分縷析、不蔓不枝、豐富內容……”

七、勤練習、善思考、會總結

八、提高文章閱讀速度

平時訓練時，注重速度，不可散漫

九、先看試題，再讀文章

十、瞭解中國文章和外國文章情感表達上的區別

中國文章，常考民族心理；外國文章，則偏向於人文精神。

親愛的同學們，你們學會了嗎？加油哦！

閱讀的方法，是否掌握。我們天天在家讀書學習，閱讀課文或小說，閱讀避免盲目性，選擇適合自己的書籍，現在的書五花八門，切莫眉毛鬍子一把抓，主次不分，只顧埋頭學習，不看方向，其結果多走彎路。我說的方法自己去摸索，順著別人指著的直路平坦的走，失敗思維，不動腦子，照樣難入心願。

閱讀也好，讀書也罷，各人的學習方式千萬種，掌握規律也容易答上所閱讀的一段文字，沒有什麼絕招和技巧，但有一點要注意，在閱讀的問題上，多加思考，分析，必要時剖解。將一段或一篇文章閱讀後，分析一下，有幾個落著點，講的是什麼，它的目的，文章中心論點一個，由幾個或若干個枝葉組織，那些細節是一環一環連線，靠攏主體成分，我們在閱讀的時候，把它的語言縮小，提煉成精華，很容回答它提出需要的問題。如《從百草園到三味書屋》中“不必說碧綠的萊畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，……

這段很容回答，不弄從那個方面講，描寫，景物，說的是作者曾經經歷過的事。我們讀書學習，閱讀小說，不能死讀，書要讀活，活在人見而暗藏喻理。再說一個事例:《轉個彎，看到更好的風景》，作者李安成。他寫在初中語文書上，背後就有很多回答的題目:“我的夢想好像愈來愈不可及”的原因是:答，作為一個畫家會有很多生活壓力，也會有很多的俗務。所以，要回答問題，先要閱讀好本文，弄清楚後再回答，很難出錯。

養成良好的閱讀習慣，遇到問題，查字典、詞典，培養自學能力。我多次提到，閱讀回答問題，那先溫習課文，平時就要動筆記上好的段落，細節，特別是名著名篇閱讀，重要的摘抄下來，感到有參考價值，日久積累，提高理解能力，對答題目是有好處的。

初中語文閱讀答題沒有什麼絕招，是要經過努力千萬次試驗，總結其經驗，就能對答如流。

我們知道，閱讀理解包括古詩詞賞析、文言文閱讀、現代文文閱讀。其中現代文閱讀包括記敘文閱讀、說明文閱讀和議論閱讀。不同的文體，答題技巧有所不同，但總體規律還是有的。

1.最佳化心態，保持信心。做任何事情，都離不開良好的心理狀態，解答閱讀題也是這樣。在教學中，我不時發現，有些同學不是不會，而是沒有靜下心來，認真閱讀和細緻思考。要相信，任何問題都有答案，需要的是信心、靜心和耐心。這是所謂技巧的前提。

2.總體瀏覽，心中有數。建議面對一篇閱讀題，不要急於下筆答題，首先要快速瀏覽文章內容和相關試題，確定文體、大致內容、問題角度等，然後再用心答題。有些學生常常把現代文的三種文體混淆，致使答題語言運用失當。

3.在原文中找答案。許多問題的答案就在文中，答題時沿著相關線索認真尋找即可，千萬不可捨近求遠，自己瞎編亂造。同學們容易丟分的是，淺嘗輒止，答案尋找不全面。

4.注意文中的關鍵語段和句子。具體有首段或首段尾句；段落的首句或尾句；文中結構相似的語句；記敘文結尾部分議論或抒情的句子。往往會設定問題或作為試題的答案。

5.熟練掌握答題語言。在學習過程中，老師一定會講某種型別的試題應該怎樣解答，甚至提供了答題公式。這就要求我們熟練運用。如果這些都掌握不好，那就沒有什麼技巧可言了。

6.多多訓練，善於總結。熟能生巧，優秀的人大都來自平時的努力，沒有一定的做題量，就沒技巧。探討技巧是在尋找捷徑，但捷徑首先來自於勤奮付出。用力能把事情做成，用心才能做好。

對於初中語文考試來說，其中的閱讀理解是一個重要的部分，佔分的比例還是很大的，孩子們在做這類題型的時候要掌握一些方法或技巧，讓考試得分機率也會更大。掌握技巧是很關鍵的，可透過專業老師指導下去學習，再透過大量練習會讓自己的正確率得到提升。

在孩子們複習的過程中，一定要重視語文中的閱讀理解，因為在整個試卷中佔分的比例還是挺大的，學生在複習的過程中應掌握一定的技巧，那麼具體是哪些呢？語文的學習需要從點滴開始，尤其是閱讀理解也是慢慢積累的過程，關於在做閱讀理解題時有哪些技巧需要掌握的問題，我們從以下幾個方面來了解，也希望可以幫助到有需要的學生。

第一，關於議論文的解題技巧

關於議論文，初中生要做的第一步就是要明確文章的論點，也就是要找到作者看法的完整表述內容。論點在全文中來看實驗，是一定能統領全文、明確中心思想。而把握了全文的論點，再把補充和證明中心論點的分論點找出來，對分析論點有很好的幫助，而學生做題時就會起到事半功倍的效果。

第二，關於說明文的解題技巧

說明文也是在初中階段的語文考試中常見的考試形式，很多人對於這一型別不是很明白，其實就是有事物、事理說明之分，而這種文章一般從標題中就可以找到要說的物件；但有一點要注意的是，這類文章一般是在開頭結尾中進行總結，學生一定要找準總結的句子。孩子們需要掌握下面這幾種常見的說明方法，比如下定義、舉例子、列數字、分類別等等，都是學生應熟練理解的內容。

第三，關於基礎知識

技巧需要掌握，但很多閱讀理解的題對學生的基礎知識考察會較多，學生應掌握文章中的描寫作用，比如景物描寫會產生渲染氣氛、烘托人（物）心以及推動情節發展的作用；同時還具有表現人物性格和反映作品主題的作用；而題目的作用主要是概括內容和提示主題並且提供線索的作用。進行閱讀理解題解答時，要對基礎知識掌握熟練，這也是獲得基礎分的主要因素。

對於技巧有哪些的問題，透過以上幾個方面的介紹，相信初中學生對此有了大體瞭解。閱讀理解是很多學生的弱點，之所以會成為弱點與平時的積累有一定關係，所以想要在閱讀理解題中獲得高分，就要在平時多下功夫，把基礎打好，並且大量閱讀課外書也很重要。

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初中語文閱讀理解解題技巧其實也比較多。讀者首先需要辨識文章的文體是議論文，記敘文還是散文，這對學好並理解文章至關重要。然後需要通讀文章並把握文章整體脈絡構思。答題時要看清出題者意圖並根據文章內容作答。其次，初中語文閱讀理解相對比較簡單，學生們需要認真讀文章的首尾。一般情況下，作者想要闡述的感情都會在這兩個脈絡中表達清楚。