現在的孩子，獨生子女居多。在家裡都是掌上明珠，衣來伸手飯來張口。這也導致大多數孩子非常自我，個性張揚。自然就缺少集體榮譽感。甭說孩子之間相互約束，很多時候老師家長都感覺到束手無策。所以，如果引導不當，反而會使同學之間產生矛盾，摩擦。我女兒也會跟我抱怨同學不聽話之類的，我也很頭疼。跟她聊換位思考，跟她聊平等互助。班長並不是高高在上的存上，相反的，這個職位是為同學服務的。不僅要在學習上跟同學分享，在生活上也要互相幫助，遇到力不從心的，及時跟老師彙報。不要一味地指責別人，如果別人用批評的語氣跟你講話，你心裡也肯定不舒服嘍。大家都是有身份的人，互相給點面子嘛。小孩子自尊心都比較強，所以要教育他們理解人，尊重人，與人為善。誰不喜歡與開明友善的人交朋友呢？總之，讓孩子盡力而為。做好做壞，都是一種歷練。保持一顆健康的心，人際交往是一點一滴總結出來的。童年不就是在打打鬧鬧，說說笑笑中走過來的嗎？

這是很多班幹部面對的普遍現象，要能管下學生：要麼你很厲害，要麼你很值得佩服。要麼大家願意服從你。當然班主任選擇班幹部時，都是擇優選擇，你的把自己的長處，優點發揮出來，並無限制的擴大。讓自己優秀起來。其次，管不下的肯定只是班級裡的個別學生，這種學生一般都學習不好，最好下來或者提前溝通，不要讓他們和你唱反調，最好，收為己用。

以前我也有這種心裡，班幹部管自己的時候就喜歡從心裡和對著幹；長大之後碰著面感情都特別好，因為那時感情真誠。回正題小孩管不住學生還是要看那個學生是為什麼不受您小孩的管。是溝通上的誤會、還是競爭對手、還是特別調皮。先了解原因再考慮辦法，畢竟現在的小孩不愁吃不愁穿，生活比較富裕。