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  • 1 # 春草學社的青青草原

    我覺得要看年級的把,十歲以下沒有規劃大部分都是買小食品 ,孩子吃了不緊僅不衛生 ,而且食品質量也不一定有保障,太小又不明白,怕對他身體不好,十歲以後要慢慢給他放權經濟,讓他能自己獨立規劃,選擇,做一些合理規劃用錢的事情,讓他透過勞動獲得報酬,不能張口就要,不勞而獲。也不能太拮据小朋友請他吃點東西喝杯奶茶都不能有來有往,讓他感覺丟人,傷他自尊,產生自卑的心理。當然也不絕對,看小朋友自己的自律,跟他平時的表現吧

  • 2 # 夢裡人生

    小學階段,家長應該不應該給孩子零花錢呢?我認為應該給,但是也應該注意兩個問題。

    一是要指導孩子怎麼得到錢。要告訴孩子需要錢要向父母要,不能不告訴父母而去向其他親戚要,更不能隨意拿家裡的錢或者親戚家的錢。不能隨意向同學借錢,更不能接受陌生人的錢。此外,平時可以把一些購物買菜等剩下的錢給孩子,讓孩子存在自己的儲蓄罐裡,讓孩子養成存錢的習慣。還可以把大額的壓歲錢存在孩子名下,讓孩子對存錢和利息等有初步認識。也可以帶孩子參加一些跳蚤市場,讓孩子把自己不用的玩具和書籍換成錢,同時讓孩子瞭解一些買賣常識。

    二是要指導孩子怎麼花錢?孩子不管是有了壓歲錢還是零花錢,總是喜歡見到什麼就買,這是孩子的天性,但家長也要給與正確指導。尤其是有些孩子有了錢就立馬把所有的錢用來買吃的,結果買了一大堆,有些愛吃,有些不愛吃,後邊就仍了,就浪費了。家長就可以指導孩子那些食物要少吃,那些食物可以買;再就是可以指導孩子來買一些書籍或者益智玩具等。總之,要讓孩子學會把得到的錢有計劃的化,而不是盲目的只用來買吃的。

    對於小孩子花錢,我們要早培養正確的認識,再就是要加強指導,讓孩子知道如何正確得到錢,如何有節制的花錢,我認為還是有必要的。

  • 3 # 主持人聞濤

    即使是小學生,只要有條件家長就應該給孩子零花錢,還得教孩子學會使用、管理零花錢。

    01

    讓孩子從小就有金錢的概念,不為金錢所困

    我們的生活當中肯定離不開錢這個字,孩子們也是如此。如果孩子從小感覺就“缺錢”,沒有金錢的概念,未來他們可能就管不好錢,不能得到他們想要的錢。

    小學生也會有要用錢的時候,有自己的一些需要,家長們可能覺得孩子還小,而且一切都由家長包辦,孩子要什麼東西家長自然會買,其實這與讓孩子有自己的錢自主支配,感覺是不一樣的。孩子也會有他們的需求,比如偶爾想買點零食,買個小玩意,讓家長買的話可能就會耽誤時間,有時講很多道理再三請求才給買,如果孩子手中有自己的零花錢就可以自行決定,不用眼饞其他同學。

    所以,給孩子零花錢有兩個重要的意義:第一,讓孩子有一定的金錢的概念;第二,讓孩子有一定的自主性,能夠掌控自己的金錢。

    02

    教會孩子管理零花錢

    給孩子零花錢並不是隨便給,也不是給了就全然不管。

    給孩子零花錢,可以形成固定的習慣,比如說每天、每週或者每個月給孩子多少零花錢,孩子還比較小的時候,建議以天和周的方式來給,這樣也有利於培養孩子逐漸形成用錢計劃,有一定的理財概念。獎勵性的給,比如有時候孩子的表現比較突出,或者做了一些值得表揚的事兒,那就可以適當的給他們一點金錢獎勵。當然,還有就是節假日,逢年過節過年給紅包等等,也應該是孩子的零花錢。

    零花錢主要讓孩子自己支配使用,既然家長給了孩子錢,就好像單位給職工發了工資一樣,怎麼樣用錢就應該是他們的事情,但是孩子畢竟是孩子,還缺乏管理金錢的能力,所以家長可以藉此機會幫孩子樹立理財的觀念,教孩子學會管理自己的金錢,比如拿到零花錢以後該怎樣進行計劃分配;比較大的紅包,教他們學會儲蓄,這樣逐漸讓孩子養成計劃用錢,理性理財的好習慣,而且越早有這樣的習慣,對孩子未來越好,只有好處,沒有壞處。

    要教會孩子用錢,對於孩子怎麼樣用零花錢,家長既不要過多的管理干涉,但是也要留心觀察,如果他們在用錢的時候還是比較懂得控制的,買零食、小物品也是有一定的分寸的,那麼可以採預設的方式,但如果發現孩子時常大手大腳買東西,或者常常購買一些不健康的零食等等,那麼家長要適當的介入,跟他們進行溝通分析,而不要強行的去幹預,家長說“不準”容易引起孩子的反感,你越是不准他越要買。

    03

    透過零花錢教會孩子滿足自己,分享和回報

    給了孩子零花錢,還要讓孩子知道金錢得來不容易,用好不容易,要把錢用在合適的地方,懂得用金錢來和他人分享,回報父母。

    孩子們特別喜歡的,有一定價值但價格略高,又不是立刻必須買的東西,可以讓孩子學會儲存零花錢再去購買,這樣他們就會懂得錢來得不容易,但是花錢很快的淺顯道理,那麼他們才會謹慎小心地對待自己手中的每一分錢,在用錢的時候多加考慮。

    還要教會孩子們用他們手中的錢給同學、朋友、家長表達心意。同學、好友過生日,或者有特別需求送禮,首先讓孩子使用自己零花錢,不夠部分家長補貼;有些時候可以讓孩子請父母吃一點小零食,給長輩買個小禮物表示感謝,這樣,可以培養他們從小就懂得用自己的錢和他人分享,給父母長輩以回報;還可以教孩子用他們的零花錢做公益,參與小額捐贈,懂得回報社會。

    讓孩子從小就養成一個健康的對待金錢的態度,未來他們也才可能一種比較正面的心理去賺錢,花錢。

    讓孩子懂得用錢,管理錢,就從零花錢開始。家長們怎麼看?

  • 4 # 小小米生活日記

    我覺得應該給,因為可以讓孩子正確的建立金錢觀引導孩子,

    1.給孩子零花錢就讓孩子感覺到他有了自由想買小玩具還是吃的都可以。

    2.之後也可以教孩子合理的用錢,用個小本子記上

  • 5 # 木汐兒

    我認為是應該的。

    因為零花錢不管多少,對於這個對金錢開始有概念的小學階段的孩子是很重要的,他能感覺到家長對他的信任和尊重,同時,這是一個讓孩子慢慢形成金錢觀的開始,家長可以接這個機會教孩子怎麼去支配零花錢,反而是沒有零花錢的孩子會羨慕別的孩子有錢,而一旦有人給錢就大花特花,不講分寸。現在有些家長會讓孩子用做家務的方式來賺零花錢,這也是一個方法,但金錢不可太大,只是讓孩子明白錢不是大風颳來的。

    孩子上小學應該給適當的零花錢,比如一週10元,由孩子自由自配,如果孩子需要購買學習用品,課外書籍,父母可以根據需要購買物品的金額給孩子,在給孩子零花錢時,也需要去孩子說明零花錢的使用範圍,比如他可以用零花錢去買健康的零食、水果、飲料以及玩具或者可以儲存起來,。

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