單從論做題的角度，我覺得上課真不如多刷幾道題，但是上課能培養你的文學修養，我這個詞可能說大了。

我覺得高考分數是很重要，但是你要是不喜歡這門課的話，硬學，可能，你很痛苦。可是我曾經也是這樣的，我覺得好好聽課真的沒有好好刷題重要，至少在目前的體制之下啊，老師的題目不可能是新題，或者說不可能是太新的題。一定都是，基本上都是有一個模型，在模型裡面加入了新的元素。所以多刷幾道題就多掌握這樣的模型，然後掌握這樣的元素。

但是這樣考出來的，語文對於之後發展，真的一點作用都沒有。畢竟到了社會上沒有人會給你一張卷子，沒有人會糾結於你這個點答到了沒有那個點沒有答到。

仔細去揣摩語語言的魅力，語文，真的，是我覺得至少是高中最重要的一門課之一。你要是致力於成長為數學家物理學家那種，像大家那種關在屋子裡面，一心搞科研的，可能，語文也很重要，因為你要寫論文。想在社會上打拼，語文就更重要了，就不用我多說，大家都知道。

我就是高中四年語文課當補覺時間來處理的，結果不言而喻，高考第一次98，第二年89。 從小確實對語文不感興趣，語文成績一直一般。後來有一段時間想用學數理化的方式對待它，集中力量重點突擊，但是效果非常不明顯，後來就放棄了。 因為英語還不錯，所以綜合成績還可以，最後走了211。所以我想對後來人說，語文要從娃娃抓起！

1）主要是語文老師會不會教授知識，有沒有做好引導工作，激發學習興趣

2）社會的整體文化氛圍是否好轉