應當說人類文明是人類智慧創造，這裡有基因的因素。而不能說這個世界都是人類基因創造的，人類的基因還沒有那麼神通廣大。
這個世界包括人類都是自然的產物，而且基因也不是人類才有，所有生物都有基因。
從網上查基因的解釋就可以知道“生物體的生、長、衰、病、老、死等一切生命現象都與基因有關”。
而且我在基因這個詞條中還看到人類的基因工作組和果蠅的基本類似，還有的說人類基因和別的動物有99%是一樣的，那你能說它們也創造了世界嗎？
還是那句話，這個世界所有的一切都是自然產生的。
其實我對基因這個遺傳學上的認識的過程上看，特別是看到《洛書·宇宙模式圖論》的作者在寫給聯合國教科文組織《信使》雜誌編輯部的一封信中的一段話中提到了《信使》雜誌1984年11月號的《宇宙的形成》專輯中的《生命的奧秘》一文的作者卡爾·薩根教授把中國兩千年以前的古畫——伏羲·女媧人身蛇尾畫與DNA雙螺旋結構的照片並列在一起，並加了按語：
“上圖為中國古代古代以星空為背景的繪畫，描繪了兩條雙螺旋線纏在一起代表陰陽雙方的相互作用，按照中國的宇宙觀，陰陽雙方相互作用而產生天地萬物；右圖為脫氧核糖核酸雙螺旋線，這是處在每一個活細胞核心的生命的主要分子，它傳遞遺傳指令，確定活的有機體是變成蜈蚣、鯨魚、人還是樹”。
那本書的作者還說“這一按語的用意，暗示它們兩者有其內在聯絡，甚至存在某種同構性”。
現在也有學者研究基因鹼基序列和六十四卦序可列的關係，也發現了很多。
可以說正是鹼基序列的多種多樣的排列組合才創造了地球上豐富多彩的生物世界，而這裡也包括人類。
現在科學家也把注意力從DNA往RNA上分了點，發現了RNA在生物學上的意義。
這些我從《環球科學》等科普雜誌上也看到過。
綜上，對基因的科學研究對生物乃至人類都是有著非常大的意義。
應當說人類文明是人類智慧創造，這裡有基因的因素。而不能說這個世界都是人類基因創造的，人類的基因還沒有那麼神通廣大。
這個世界包括人類都是自然的產物，而且基因也不是人類才有，所有生物都有基因。
從網上查基因的解釋就可以知道“生物體的生、長、衰、病、老、死等一切生命現象都與基因有關”。
而且我在基因這個詞條中還看到人類的基因工作組和果蠅的基本類似，還有的說人類基因和別的動物有99%是一樣的，那你能說它們也創造了世界嗎？
還是那句話，這個世界所有的一切都是自然產生的。
其實我對基因這個遺傳學上的認識的過程上看，特別是看到《洛書·宇宙模式圖論》的作者在寫給聯合國教科文組織《信使》雜誌編輯部的一封信中的一段話中提到了《信使》雜誌1984年11月號的《宇宙的形成》專輯中的《生命的奧秘》一文的作者卡爾·薩根教授把中國兩千年以前的古畫——伏羲·女媧人身蛇尾畫與DNA雙螺旋結構的照片並列在一起，並加了按語：
“上圖為中國古代古代以星空為背景的繪畫，描繪了兩條雙螺旋線纏在一起代表陰陽雙方的相互作用，按照中國的宇宙觀，陰陽雙方相互作用而產生天地萬物；右圖為脫氧核糖核酸雙螺旋線，這是處在每一個活細胞核心的生命的主要分子，它傳遞遺傳指令，確定活的有機體是變成蜈蚣、鯨魚、人還是樹”。
那本書的作者還說“這一按語的用意，暗示它們兩者有其內在聯絡，甚至存在某種同構性”。
現在也有學者研究基因鹼基序列和六十四卦序可列的關係，也發現了很多。
可以說正是鹼基序列的多種多樣的排列組合才創造了地球上豐富多彩的生物世界，而這裡也包括人類。
現在科學家也把注意力從DNA往RNA上分了點，發現了RNA在生物學上的意義。
這些我從《環球科學》等科普雜誌上也看到過。
綜上，對基因的科學研究對生物乃至人類都是有著非常大的意義。