致正在迷失的你！

2019屆的考生正在進行第一輪複習，兩個多月來，有的同學開始迷失！

迷失有哪些症狀呢？一是盲，就是複習看不到方向，複習計劃被打亂；二是累，各科學習任務壓頭，作業無法有效完成；三是慌，各種模擬考試接踵而至，成績陷入低谷，內心糾結。這些症狀影響著複習的效果。

如何走出這樣的迷失狀態呢？

一、跟著老師複習的節奏但要有一點超前意識。老師指導學生複習是有計劃性的，考生一定要跟著老師複習的節奏，認真聽課，按時作業，同時要有複習的綜合性意識，即超前意識，擠出一點時間“瞻前顧後”。瞻前，就是總結前面複習的知識；顧後，就是預習老師還沒複習到的內容。鞏固舊知，探索新知，這樣就能把複習的主動權牢牢抓在自己手裡。

二、注意各學科學習的平衡並把握各科學習規律。高考考語數外➕理綜或文綜，需要各學科齊頭並進才能獲得理想的成績。可是在實際複習過程中，有些考生只抓“弱科”，或者投入大量的時間學習數理化，不重視其它學科的複習，結果該抓的沒抓起來，“優勢學科”也有“倒退”的跡象。所以複習要把握平衡，抓住各學科的特點和學習規律，才能整體提高。

三、正確看待模擬考試成績找自己的優勢和不足。雖然是第一輪複習，但每個月的模擬考試卻往往是綜合性的，複習了的、沒複習到的內容一股腦兒都出現在試題上，這就需要我們客觀地分析，理性地看待考試成績了！可以將考題分為已知、未知和探究三個方面，來衡量自己的複習效果，檢驗自己的能力，找到自己的優勢，發現自己的不足，就可以在下一步的複習中明確目標，奮力向前。

我覺得首先一輪複習要注意緊跟老師，跟上進度是最重要的。如果發現自己哪裡有知識疏漏，可以先記下來。如果在複習的過程中由於進度太快補不上去，那就留到一輪複習之後再補，不要因為補自己的知識漏洞而錯過了老師的複習進度。學校為了保證在一年之內進行三輪複習，每輪複習都是比較快的，一輪複習不能夠解決所有的問題，所以一輪複習最重要的是發現更多的問題，只要有問題去解決就非常好了，高三最怕的是不知道自己哪裡有漏洞。