今年的高考題目總體難度應該會比去年略有降低！

一方面，高考題目要求“穩中有變，變中有穩”，無論題目難度、命題風格、題型等，都需要和去年題目之間有延續，不能變得太多，也不能變得幅度太大，去年全國一卷數學廣受詬病，很大程度在於變得有點“出乎意料”，用網友的話說：“我以為是換湯還是換藥的問題，結果他換了碗！”

另一方面，新高考快要到了，為了和新高考接軌，全國統一試卷，就得考慮不同地域的教育水平差異，題目難度控制不好，會讓教育欠發達地區的學生受不了的。

再者說，今年情況又有點特殊，疫情導致各地備考節奏被打亂，儘管停課不停學，用網課給學生上課，事實證明，效果不容樂觀，好在高考延遲了一個月，可以適當抵消一點影響，但是，究竟效果怎麼樣，還待考試來檢驗。

綜合以上因素，我的判斷是：

今年的高考題目總體難度應該會比去年略有降低！

轉眼間，距離2020年的高考就只剩下最後一個禮拜的時間了，

今年的高考可以說是比較特殊了，受疫情的影響，全國所有省份高考延期一個月舉行，高考延期的訊息釋出之後，教育部給出了這樣一組資料：20年高考報名人數1071萬，是近10年來高考報名人數里的新高。

而2020屆高考生算是2021年新高考大面積實施前的最後一屆了！那麼，今年考大學的難度和以前一樣嗎？

總的來說，高考題的難度都是相差不大的，中間的這個跨度不會很大。2020年高考承上啟下，奠定新高考基調。所以今年高考不會簡單，但也不會太難

我們可以來看一下高考四大重點考察方向。

基礎性

無論是什麼樣型別的考試，基礎題一定是佔大部分大約佔了70%。同樣作為高考，命題組也是一直強調高考生的基本功要紮實。

只有把基礎知識掌握牢固，才能在有難度的題上面更上一層樓，讓自己取得更高的分數，當然對於那些成績中等的同學，得了基礎題也能夠取得一個很可觀的分數。

綜合性

高考的綜合性主要是要求各位學生有觸類旁通，舉一反三的本領。遇到一個知識點，要學會在同一層面上橫向擴充套件，縱向伸展，讓知識成為一個體系，使每一個知識都是密不可分的。

只有在整個知識網路中，才能提高自己的學習能力，豐富自己的綜合性知識。如果不能將知識進行綜合，我們很難在卷面上體現出高分，這也是邏輯聯絡的過程。

創新性

培養高中生具有創新性思維，考查學生的思考和思維能力，也是高考出卷的一個命題方向。

因此各位學生也要跳出思維定勢，因為同一個型別的題，考查方式多角度，全面化。我們要用新穎的思維，發散的思維去思考問題，而思維定勢在一定程度上會阻礙我們的發展。

實際應用性

學以致用是我們一直所推崇的，同樣高考命題也會讓我們接近生活，如果考試僅僅是為了考試，那麼他將會失去意義。

隨著中國社會大背景的發展，為了促進科技進步以及生產水平的提高，學生的實際應用能力也必須強。所以透過考試的一種方式，對學生進行針對性的培養也是有必要的。

以上就是今年高考命題的4大重點考察方向，今年情況較為特殊，預估基礎性的題預估會佔大部分，但也不要被看似新穎的題目所迷惑，其實考察的知識點並沒有變化。

不管怎樣，在最後的階段，不要總擔心自己沒有發揮好，沒有複習好，而是要正視自己，相信自己，一直堅持到最後，永不言棄。

截至今天，高考只考了語文和數學兩大科，瀏覽了今年高考的作文題目感覺命題很科學。

其實不管今年的考題難不難，他對於人生這條路上時時會出現的各種考題來說，只是一部分，能把高考這道題答好是本事，萬一答不好，也要做好準備步入人生新階段的準備，人生的大考上只要我們能以積極的態度，以上進的心態一如既往地努力，秉持著“活到老，學到老”的原則，不管多難，我們能給人生的這場大考交上滿意的答卷。

單純從試題來講，對這一屆考生來說是難，有些人說比上人生這只是小難，是的，但對於參加高考的孩子，你拿人生說高考有點虛偽，在高考說高考，人生是人生，高考是一次選拔，不一定照顧全面，但這麼偏的題目到底對他們有什麼意義？

每年好像都有這樣的反問，比如文科考數學，比如美術音樂考數學……是為了考而考，還是真的實用需要？我覺得這應該是新高考方案的改革方向吧。

人生路上的苦難讓他們慢慢經歷，畢竟這只是應試。