高三學生在高考之前會面對極大的壓力，這些壓力或許來自身邊的同學，或者來自於老師，或者來自於家長，又或者自己對自己的要求過高。在這種精神狀態下，孩子很容易產生焦慮的心態，導致沒有心情去複習，哪怕強制使自己去看書，碌碌無為，完全沒有效果。其實這是高三學生存在的一種普遍現象。作為家長應該抓緊時間為孩子疏導，儘快走出焦慮的狀態，投入正常的複習中去。

首先家長應該學會和孩子交朋友，去談心。瞭解孩子心裡面到底想的是什麼？自己的壓力到底來源於哪裡。告訴孩子，有壓力是正常的事情，說明你認真複習了。空閒時間經常陪陪孩子。晚飯後，孩子複習累了，作為家長適當的陪孩子跑跑步，讓孩子勞逸結合，有一個充分的睡眠。

家長儘可能的去樹立孩子的自信心。不要對孩子有過高的要求，同時也勸解孩子，不要給自己太大的壓力，自己盡力就好。經常性的誇耀讚美孩子，你已經很努力了，肯定會有一個很好的結果的。以平常的心態對待高考，你就是最棒的。

帶孩子去看一下關於高考的影片，類似於《全城高考》之類的電影，影視的影響力對孩子的調節是非常有效的。平常多找一下勵志的高考雜誌供孩子放鬆的時候觀看。孩子複習沒有效果的時候，勸他多聽聽音樂。有條件的情況下，帶他去聽一場勵志的高考演講會。效果是十分明顯的。

高考來臨之際，學生很容易出現焦慮的複習狀況，作為家長一定要時刻觀察，及時幫助調節。切記不要因為家庭瑣事再去影響孩子的心情，更不應該因為忙於工作而對孩子放任自流。也不需要買太多的補品給孩子惡性補充營養。讓孩子隨其自然去複習，把高考當成一次普通的考試才是最理想精神狀態。加油，您的孩子一定會順利的走好人生的第一個十字路口。

出現這種情況可能有以下原因:

1、孩子的壓力比較大，做題的時候沒有靜下心來好好思考，還有就是每份卷子的錯題沒有好好分析進行深入研究。

2、孩子的基礎可能不太紮實，沒有樹立起信心，這時候面對大量的卷子，沒有太大的興趣，慢慢就沒有感覺了。

3、學習方法上還是存在一定的問題，到現在大概還沒有找到適合自己的學習方法，所以有點盲目，遇到題不知道該怎麼解決。

面對這種情況，我們應該:

1、家長跟孩子做一次心理溝通，為他減輕一些壓力，告訴孩子只要盡全力就行，不要過多的想能不能考上大學的問題。

2、到現在難題基本上不會有什麼突破了，所以應該注重基礎，只要考試的時候能把簡單題和中等難度的題都做對就是一個不錯的分數。

3、學習不要太心急，調整好自己的心態，不要受外界的干擾，認認真真的對待每一道題，並且每道題都要弄的清清楚楚，不求做的題又多少，但就做過的每一道題都能舉一反三，這樣高考的時候一定會取得一個理想的成績。

謝謝邀請，沒能及時回答，今天談點個人看法供參考。你說的這種現象是正常現象，也是目前高三學生較為普遍的的現象。似乎高三學生每天都在忙忙碌碌，每天又不知做了什麼，實際上學生每天都有收穫，例如，今天做了一套試卷，學生就會有“練”、“研”、“學”、“補”四個方面的收穫，“練”，就是對基礎題和中檔題練速度、練準度、練規範。“研”，就是對中難度題目，就像把基礎題和中檔體裝到信封裡，就要首先研究拆信封的方法。“學”，對於不會的題目，透過聽講或參考答案學會這類題目的處理及解決方法。“補”，對較冷門的知識或易忽略的知識點，加以補充完善。所以說認真複習的學生每天都在提高，至於做題的感覺和複習效果，是看不見、摸不著的，只要堅持下去，面對高考就會更成熟、結果就會更完美。