目前情況下仍不能自律的學生，只能依靠他律，用他律來實現被動的自律，比如學校老師的要求、家長的要求。但他律的弊端也很明顯，比如出工不出力，作業不思考，磨洋工等等。如果自律和他律都沒效，就只能涼涼了。

一、家長陪讀；

二、請人陪讀；

三、聊聊孩子有什麼想法，如果想考大學，父母和孩子一起制定計劃、懲罰制度。按計劃行動，按約定處罰。

四、家長老師還要事實就是，不是誰經過努力都能上一本。二本，三本，專科，都有學生。

自律，指在沒有人現場監督的情況下，透過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。 一個人，越自律，越成功。一個自律的人，是說到做到，說一不二。寫好計劃是把握人生的方向，但更多是要做。 針對“在高考前變得自律”這個話題，談一下自己的感受。 第一，給自己心理暗示——我已經在之前的幾年裡把高中知識都學好了，剩下的，該聽課就聽課，該做題就做題，該自習就自習。不必對之前的作息規律做大的調整，順其自然，應對高考。 第二，高考前衝刺的幾個月，同學們可以把考試範圍的知識點串起來，針對自己的弱項和短板，可以重點補習（找老師、學習更優秀的同學請教）。每間隔一段時間（例如一週）做一套真題，檢驗一下自己的知識漏洞和應試的心理素質。 第三，把可能分散人注意力的東西丟掉。手機就是“時間吸塵器”，趕緊扔一邊。體育鍛煉不用全部放棄，可以減少一些鍛鍊身體的頻率，畢竟身體是重要的，千萬別學得“滿腹經綸”，卻在考場“昏厥”了。其它一些小的興趣、愛好可以暫時放到一邊，但是如果你是藝術生，則另當別論。 今年我們華夏大地遭遇“新冠”疫情，大部分學校都推遲開學，有條件的同學們要充分利用“線上教育”這種方式，為自己充電。網上各類複習資料充足，名師眾多，是學習的寶庫。同時注意，別被網上一些亂七八糟的東西分心了。 最後，祝廣大學子在2020年高考中取得好成績！