你作為一名數學教師，我想必定有自己的一套教學和學習方法。以我個人的經驗，努力培養自己對數學的興趣，從數學概念抓起，從聽好每一堂課、做好每一次作業做起，在學習中不斷思考，在思考中深化對於概念乃至整個數學思想的理解，熟練掌握並融會貫通地運用數學知識解決實際問題。持之以恆，必會打下堅實的基礎。

以定義為主導進行展開，要照顧到同學的不同層面，注意交流同學們各自的學習方法，這樣能發揮同學們的主觀能動性。

高中課程進度快，題目難度大，會有不少新高一學生心理上很不適應。那麼，高中數學該怎麼學呢？

一定要重視課本。課本是根，習題是葉。只有吃透課本，把課本上的題全部弄懂，才是根本的解決之道。要閱讀課本，逐字逐句地領悟，把課本上出現的解題方法和解題思想領悟透徹。閱讀課本也是培養學習能力最重要的環節，升入高中，需要儘快轉變觀念，自己嘗試透過閱讀課本，不斷增強學習能力，就會越學越輕鬆。

高分靠悟。初中數學內容少，易於掌握，透過大量練習，就可輕鬆提高成績。而高中數學，內容多，系統性強，若照搬初中的學習方法，就不靈了。學習高中數學必須培養悟性。悟性是什麼？悟性就是對課本知識的透徹理解和靈活應用，悟性也是對數學解題思想的理解和應用。

培養良好的學習習慣。推薦大家使用好題本，平時注意記錄一些好題，在課堂上、考試時遇到的有一定難度的好題，應該在自己已經領悟解題思想的基礎上，認真把題目整理在好題本上，並且自己總結解題思想和關鍵步驟。一方面可以加深印象，另一方面，日後可以多次複習。

另外，多看例題也是一個提高學習效率的習慣。選擇一本例題較多的參考書，透過大量閱讀例題，然後做練習題，可以快速增強解題能力。對於個別較難的例題或習題，可能一下子沒看懂，可以反覆思考，直到徹底理解關鍵步驟。

最後，新高一同學要儘快由被動學習向主動學習轉變，積極思考，不要有依賴心理，更不要拖。積極尋找適合自己的學習方法，循序漸進，注重基礎。