家長也要與時俱進哈，現在的小孩，堅持閱讀的就很優秀了，堅持看電視的，孩子也還不錯，堅持用電腦的，也還欣慰看得到，手拿手機的，就天馬行空了，什麼東西都可看，什麼東西都敢玩，家長的教育在玩的面前就很蒼白無力。從小養成好家風，做好基本規矩，大了在來，當然說不動了。

想想你在他們這個年紀的時候你父母能理解你嗎，其實很正常，時代在發展，現在孩子們接觸的東西跟你那時候不一樣，而且他們也有自己的想法和理解，只要遵紀守法，不屬於搗蛋添亂的熊孩子，大可放手讓他們自由成長，必要時加以引導即可，教他們判斷錯誤是非的能力，至於喜好嘛，隨他們，高興就好。

跟不上他們的時代是正常的，如果你都跟上他們的時代了，說明社會停滯不前了。時代的進步，一定會有很多內容從兒童開始傳播，很多商業會在兒童階段樹立很多所謂的商業價值，同時這些商業價值也會成為小孩的世界觀和社交圈。

我們跟不上是因為我們的社交圈是一定無法進入他們的社交圈的。沒有社交，就無法瞭解一群人的行為和言論，當然跟不上

我認為跟不上是理所當然的。我們也不必有什麼，因為他們一樣不理解我們，因為他們也進不了我們的社交圈。

過去看黑白電視，在現在看來簡直是無法想象。同樣你和他說過去手機是灰色螢幕，他也無法理解。這就是客觀必然存在的。

但是不管怎麼變，有些令人振奮的，令人認可的道德邏輯，還有做人做事的品德，還是可以溝通的。以身作則，對的永遠會對，錯的時間會證明是錯的。

難溝通並不奇怪，奇怪的是溝通的方式一成不變。

確切的說應該是孩子早熟更趨年輕化。現在的孩子由於生活條件好了，智力和身體發育均較我們同齡時要提前，所以對於小學生早熟問題處理方法淺談如下:總體遵循預防為主，及時引導的原則。一是要時刻關注孩子的變化，例如孩子上學突然要精心打扮一番才出門去上學、或者是孩子作業突然比較馬虎，學習成績沒有以前好了。二是懷疑孩子有早戀傾向後，不能責怪，應該主動發起溝通，及時疏導，把戀愛和喜歡的概念跟孩子講清楚。三是溝通後應該更加細緻關愛孩子，直至孩子徹底分清並放棄早戀為止。

你的感覺是對的：現在的小學生成熟的比較早，或者我們人類整個的成熟期提前了很多，你的理念跟不上 這個時代的發展了，理解不了他們的行為也是這個原因。

最近我在看一本書叫百歲人生。這本書是一位經濟學家和一位心理學家合作的佳作，值得看。我看完後最大的體會就是很贊同裡面說的很多理念。我們需要重新思考我們的人生了，我們的人生需要重新規劃了，我們的階段人生也要重新調整了，不再是三十而立，四十而不惑了，不再是60歲退休的階段了。因此，我們的人生生涯和職業生涯都要重新規劃了。

進化心理學也告訴我們要重新看待現在的人分類。小學生目前接觸的資訊遠遠超過了父母一輩接觸的資訊。他們是出生在資訊堆了的一代人。從小開始玩手機，從小開始接觸網際網路，從小開始有自己的網路空間。網路世界接觸的資訊來自於世界各地，各種雜亂資訊集中在一起，對小學生的大腦和眼界的刺激發生了天翻地覆的變化。由於刺激，也就有了更大的進化。他們更多的接觸到了性知識，他們更更多的接觸到了人情冷暖，他們也就更多的被進化了，認知的水平自然就比父輩們高很多。

因此，對於性的理解更加多樣和深刻；對於人際關係的理解也更加深刻和多樣；對於戀愛也自然就早點了。

我們都知道，讀過佛洛依德的性心理學的夥伴，或者艾瑞克森的理論的夥伴都知道人的性性格的發展階段。我們過去的心理學規定人的青春期是14歲左右，對於那方面的理解和成熟也在這個年齡階段。但是現在社會進化到一定資訊時代了，生理的成熟可能也提前了好幾年，心理年齡更比過去的父母更早了。因此，小學階段的夥伴們早熟一點也是理所當然了。

有一個記憶讓我現在都覺得很深刻。有一個初中生夥伴，大概13歲左右。這個年齡階段的孩子跟我聊天的時候，我的第一感覺是跟一個成年人在聊天。他懂得比我還多，他比我還開放，他聊我們在談的時候會覺得談虎色變的話題的時候眉飛色舞，頭頭是道，彷彿自己經歷過一樣。具體的內容我就不展開講了。我想說明的是這個年代，這些孩子，不管是小學生還是初中生，他們與時俱進了，早熟點也是可以理解的。

2和3我想放在一起給出我的一點看法。

我們感覺跟不上時代了，可能的原因是自己落伍了，說點嚴重就是自己不上進了，沒有很好的去了解孩子的世界，而一味的沉浸在自己的世界意淫，當然會感覺跟不上時代了。我們刷的是微信朋友圈，小學生卻喜歡qq空間，那裡有他們的一切，那裡很開放，那裡什麼話題都可以談論。而我們自己卻離開qq圈已經很久很久了，自己捫心自問一下，有多久沒有玩過qq空間了，有多久沒有看過qq狀態了。這些問題的答案我不問也就知道了。我們感覺跟不上時代不願社會的無情，而怨自己的無知和懶惰。

時代進步的速度讓人有時候覺得可怕。過去的手機兩年三年換一撥很正常，而現在不一樣了。現在但是手機半年出新款，我們跟都跟不上節奏了。過去的孩子能夠看到的資訊寥寥無幾，就紙上的那點資訊，而現在的孩子一開啟電腦或手機就可以接收到來自於全世界的資訊，不管有用沒用，都接受到了，眼球掃過，大腦就有發生變化，以為我們的大腦收到刺激了。

時代的進步下，我們自己忙的跟狗一樣，加上刷朋友圈，玩手機，忙著賺錢，沒有太多時間跟孩子交流，特別是小學生們。他們的世界我們不懂，我們的世界他們不懂，而他們是這個世界的主流，我們是即將被淘汰的二流人群，我們沒有跟上他們的辦法，也沒有跟上社會的步伐，我感覺到跟不上時代了，活該。

你捫心自問一下，你玩過嗶嗶哩嗎？你玩過qq嗎？你打過王者榮耀嗎？你玩過吃雞遊戲嗎？這幾個簡單的問題都沒有辦法回答，那跟不上時代就更活該了。你不理解他們的行為和情緒，那不只是自然發生了嗎？

4.1 作為二流人群，我們要主動去接觸新一流人群的世界。他們的網路時代資訊流和我們接觸的不一樣。我們要深入去接觸qq空間，多去玩玩吃雞遊戲，多去看看他們的資訊流，多去聆聽他們的聲音。

4.3 你們是平等關係，而不是上下級關係。我們作為父母的一代，總是以為自己和孩子是不平等關係，總是覺得自己比孩子厲害。大錯特錯。我們要學會尊重孩子的厲害，多向他們學些，成人可以從孩子的世界學習到更多自由的知識、思維和行為。

總之，變化很重要，改變雖然是痛苦的，但是隻有這樣才能進步。痛苦＋反思=成長。如果你沒有覺得自己痛苦，說明你還沒有成長，你只是一味的在抱怨中生活。別那自己當回事，放低心態，走進孩子的世界，你會發現原來平起平坐看的世界和從高往下看的世界是那麼的不一樣。

祝福你！加油！我們隨時探討！

老師不要高高在上，要知學生，懂學生，深入他們的生活。以前說長輩與小輩有代溝，老師與學生也有代溝。因為步伐不一致。趕緊與時俱進吧