數學很差，差到什麼地步，什麼都不會的嗎？如果是，你得重新定一個基礎學習計劃，因為這個時候老師的進度你可能跟不上了，接下來只能靠你自己了。如果盲目的去跟老師，你會越學學累，越學越覺得跟不上，與其這樣倒不如制定一個基礎學習自學計劃，讓這些內容都在自己的掌控中，基礎的東西學會了，再去跟老師跟的試試！

高一學生必看）

剛上高中的同學接觸新的知識點，很多同學數學成績一直上不去，怎麼辦？老師告訴你高中數學如何去學習。透過四步來講解如何學好高中數學。

一·培養良好的學習興趣

學習數學最好的方法就是把數學培養成自己的愛好。愛好高中數學就會有興趣去實踐高中數學的學習方法，有興趣才會形成學習的主動性和積極性。養好良好的學習習慣，並把它培養成學習興趣有這幾點建議：

（1）課前預習，對所有學識產生疑問，產生好奇心。

（2）聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性，聽課重點解決預習中疑問，把老師課堂的提問·停頓·教具和模型的演示的都視為欣賞音樂，及時回答老師課堂提問，培養思考與老師同步性，提高精神，把老師對你的提問的評價，變為鞭策學習的動力。

（3）思考問題注意歸納，挖掘你的學習的潛力。

（4）聽課中注意老師講解時的數學思想，多問什麼要這樣的思考，這樣的方法怎樣是產生的？

把概念迴歸自然。所有學科都是從實際問題中產生歸納的，數學概念也迴歸於現實生活，如角的概念·直角座標系的產生·極座標的產生都是從實際生活中抽象出來的。只有迴歸現實才能對概念理解切實可靠，有應用概念判斷·推理時會準確。

二、弄清概念、性質與基本方法

弄清概念、性質和基本方法是每個學科學習的第一步也是最重要的一步，如果概念沒有弄清就去解題是沒有不碰壁的。正確理解概念再做習題就比較容易了，透過習題的演算反過來還可以進一步理解概念與性質。要弄清概念、性質和基本方法，就要先複習老師上課所講的東西，要看一看課本上的相關內容。課堂弄不懂的問題課後一定要想辦法弄懂，已經聽得懂的東西也要想一想自己是否能夠操作，若仍有問題最好動手做一遍，自己走過的路才可能成為熟路。有了準備再做作業效率會更高，解題在很多情況下就是檢驗你對概念、性質和基本方法掌握得如何。對學習的困難要有足夠的準備，不要貪眼前的快，學的太粗，長期下去會造成以後的慢，甚至一生的慢。因此一定要注意強化自己的基本功。在系統思考還沒有建立之時，千萬別放棄對簡單問題的思考。

三·提高自己的自學能力做到“四個超前”

（1）·超前想:老師提出課題後，自己要儘量超前在老師講解之前，相出思路和答案

（2）·超前做:老師寫出例題後，自己要儘量超在老師講解之前，發現思路，甚至結果

（3）·超前總結:老師做完解答後，自己儘量超在老師講解之前，對解答過程進行反思·概括和總結。

（4）·超前提問題：老師作出總結後，自己要儘量超在老師講解之前，發現問題，提出問題，研究問題

“四個超前”首先是針對理論課的數學提出的。也適用於例題克的數學，基本思想是課堂上要使自己的思維處於非常積極的狀態，主動資訊進行多方位的搜尋·分析·綜合與轉換，從這個過程中獲得新的猜想·新得思路·新的感悟·新的創造。“四個超前”的提出和實施為數學課堂注入了活力，徹底結束了，學生被的動聽講局面。強化了獨立思想和自主思考解決問題的意識，實踐證明，這種意識對實現學生數學能力的大發展和創新精神的培養都具有非常重要的作用，而且，做到了，“四個超前”，就有可能童老師的講解和同學們的討論。進行對比，找出差距，學習就更有針對性。

四·數學複習

“學而時習之，不亦樂乎。”這是孔聖人留給我們的經驗。

1.週末往往是輕鬆而自由的。但是隻玩不學往往會導致自制力下降。所以我認為我們應該每週末分配出1小時時間給數學複習使用。複習應注重以下幾點：

①抓住重點，不盲目地複習，具有針對性。

②將記錄小冊翻閱一遍。

2.複習數學時，很可能因為請教的題，印象不深刻，致使有些題目仍就不會，這時應該自己獨立鑽研，抱著“寫不出來不去玩”的決心!

切忌，高中數學是一門絕對靈活的學科，方法只能借鑑，不贊同新高一同學生搬硬套。

學習高中數學要記住思維。數學是一門很有邏輯行的一個學科，所以要學好高中數學要培養自己對數學的興趣和積極主動的解決問題的習慣，做好這幾點學習數學就很容易啦！

理科學習就要題海戰術，跟打怪升級一樣，提高熟練度；同時注重錯題，查漏補缺！文科就是要大量積累！沒有什麼快樂學習，要想出類拔萃，就要背後受累！