考老師本身就是一個違觀點，若老師總強於學生，那這個社會還有啥發展頭？就像愛因斯坦的爹並一定比愛因斯坦更有科學造詣嗎？

老師是要把一些基礎知識，公式，算理，演算法講解透徹，至於怎麼應用是個人能力了。數學老師就像一個師傅教你怎麼使用扳手，鉗子等等工具的使用方法，活怎麼幹得靠你自己

肯定不能得到滿分，因為任何作文題，本身就是主觀性很強的考題。同一篇作文，不同的判卷老師會給出截然不同的評分。

總之，如果讓我的代課老師做相對應高考試卷，他們離滿分的差距最多就2分的差距。所以我很慶幸，我遇到的老師都是超牛那種的。

因為我努力的考了他們三年都沒考倒過，所以他們的實力不言而喻！

對於這個問題，在我的理解中是沒辦法給出唯一的答案的，可能有的能考到滿分，也有可能考不到滿分。就像我們學生一樣，有優等生，還有中等生。學生之間有水平高低的劃分，老師也會一樣，在教學能力也是有區分的。我們可以確定大部分教過高三數學老師，去參加高考是都能拿高分的，這個應該是毋庸置疑的。但是各個拿滿分會是比較難的。特別是最後一兩道大題，業務能力強的數學老師在有限的時間內做出來應該是沒問題的，但是如果水平欠缺的老師，在高考這個有限時間內可能就會存在一定困難。