沒有說過，高考心態確實非常重要，會影響發揮，這是針對普通人的，對於天才，估計不存在這個問題，因為難度係數不夠，我是運氣好，高考時超常發揮，英語從40多分到90多分，不然一本都上不了

為什麼考生很煩這三個字，對其他人來說還好些，也許學生聽的太多的原因，老師也說，家長也叮囑 ，別緊張，能不緊張嗎！不緊張你們試試，好像站著說話不腰疼似的，所以說他們不愛聽。

作為家長來說，這時候不說不對，說了又怕孩子不愛聽，真是可憐天下父母心呀，個人感覺選擇沉默還好些，因為，此處無聲勝有聲，說多了反而增加孩子的心理負擔，多給予行為和無聲的祝福 ，就可以了。最後祝每個孩子都考出最棒的成績，跨入自己最理想的大學。語言很樸素，但都來自肺腑，請多指點。

這種聽了讓人更緊張卻毫不中用的話我從來不說。

打個比方，一個兩腿哆嗦的犯人送上了斷頭臺，劊子手安慰說：兄弟，別緊張，就兩分鐘，很爽快的！

當然，這個比方與參加高考對比不太恰當，但效果差不多。

我會這樣說：孩子，如果是我，和你一樣緊張，不緊張是假話，但適度緊張可以提高注意力，可能會發揮得更好。如果你緊張過度，嚇得屁滾尿流，那保證完蛋！

別緊張，對一部分學生來說是一味安慰的藥劑;對部分學習來說很反感;“別緊張"說的語調不同效果也不一樣，看孩子情緒狀況，你親切的握著他們的手，慈祥的面容對他們說這三個字，孩子怎麼會反感呢？