小學二年級的學生成績差，需要不需要找老師補課？這個問題要具體分析一下，然後再根據瞭解到的情況做決定。

如果孩子喜歡學習，有些地方沒有聽懂，家長也沒有時間陪伴，也沒有辦法給孩子輔導，在這個情況下可以找老師輔導輔導，把問題解決了就行。

如果孩子特別討厭學習，上課就不聽課，課後也不完成作業，學習成績特別差，沒有必要找老師來輔導的。輔導了也是白搭，因為孩子不學習，花錢沒有效果的。

我的朋友有一個孩子，上小學的時候就是討厭學習，成績特別差。語文數學，只能考個二三十分。家長臉上沒面子，老師也很難受。因為這個孩子的成績太差，會影響整個班的平均成績，會給老師的考核帶來負面作用的，甚至會讓老師被扣錢的。老師的工資，老師的獎金，老師的評優，老師的評職稱，都和學生的成績有關係的，成績太差的，孩子會影響老師的業績的，也會影響老師的待遇的。

家長後來找了老師單個給輔導，這個老師很有經驗，很快發現了孩子的問題，不在學習上，而在學習態度上，而在行為習慣上。

具體來說這個孩子貪玩，嘴比較饞，也十分好動，是一個很活躍的孩子，但是不願意動頭腦，不願意讀書，不能安靜下來，不能長時間的做一件事情。

在老師的建議下，家長帶著孩子到西安市的醫院檢查了一下，兒童醫院的有關部門還給做了測試，認為這個孩子體質是正常的，智商也是正常的，就是習慣不太好，可能在上小學之前沒有形成好的思維習慣，沒有形成好的做事習慣，已經形成了一些不良習慣了。這些不良習慣根深蒂固左右了，孩子的思維和行動讓孩子安靜不下來，後邊要矯正，需要花大力氣。

後來這個家庭開了一個會議，大家分工很明確，想方設法來解決孩子的這個問題。帶著孩子上書法班，帶著孩子上繪畫班，讓孩子能夠做住能夠長時間的安靜，堅持了一年左右，取得了一點點成績，但是要改變太難了，目前來看孩子還是一個問題，孩子但是有了一些

進步。

我家娃一二年級基本數學語文都不及格，尤其是數學好像不開竅，好的時候五六十分，差的時候考過三十多分。我先是找了個很有經驗的培訓機構的老師一對一教他，每次一百塊，娃的數學慢慢可以及格了。後來老師大學畢業去了其他城市，不能繼續教，娃的成績又差了。後來又找了一個在校年輕老師教，上門教，每次150，後面好像漲到200吧。那個老師很負責，教的很認真，但是可能太認真了，所以看到娃繼續不及格，上課聽不懂她就會發火，補了不到一年我就委婉地和老師說不補了。娃的數學還是非常差，繼續不及格。我又給他換了一個小學語文老師，老師四十多歲，他很牛，年年幫人補習初中數學，畢業班也補過，成績還行。這個老師每次收費200元，上門補習，補了半年，暑假補了40節課，娃的成績還是不理想，六十多分是常態，不及格也經常有。後來在一次考試中娃又考了49，我絕望了，大哭一場，也不再找老師給他補習了。然後我親自買了小學教參，每天自己教，我發現我娃反應比較慢，老師在學校講的他基本聽不懂，他的數學老師很有經驗，人也非常好，雖然孩子成績很差，但是她經常鼓勵孩子，還經常安慰我，說男孩子開竅晚，讓我別灰心，要一直陪伴，有時候放假老師在學校值班還把孩子叫進去單獨給我兒子輔導，可是娃實在是不開竅，每天都懵懵的，像聽不懂人話一樣，我就開始全部自己講，自己輔導，每天把知識點按照他能理解的方式重新教一遍，娃終於在三年級期末考了八十多。疫情時我沒上班，兒子上網課，我就陪他一起聽課，聽完以後陪他做題，他不懂的我和他一起看影片回放，經常一個知識點的影片要反覆看三遍，看的時候我時刻觀察孩子，發現他不懂了，就馬上停下來，詳細講解。不會的題目反覆做，一樣的練習冊我買了三本，四年級兒子的數學穩定在90分以上，現在孩子五年級，上了五年級後他可以跟上進度，數學大考小考穩定在95分以上，我也不再給他講課了，每天還是會檢查他的數學作業，娃有不會的題目也會和我討論。

我覺得自己非常用心地回答了這個問題，補習是一個方面，但是如果論耐心，論負責，論因材施教，應該沒人比得了媽媽，所以不管補習還是怎麼做，家長肯定多關注呀！

成績差，不管是幾年級，一定要補。但不一定要找輔導班，可以找鄰居家的孩子，或者他的同學，或者優秀的家長，或者是他自己的老師，讓他們根據孩子具體情況幫著補補。一個輔導班，幾十名孩子，他不可能手把手的教你的孩子，一對一的還可以，可能太貴。想辦法選擇你們合適的補法，別走彎道。

小學二年級學生成績差，個人覺得需要找老師補課！

小學低段學習內容相對還是比較簡單的，常考科目也就是語文和數學，如果這時候跟不上，那到中段就比較麻煩了。

二年級成績差，排除智力因素外，應該是孩子平時的聽課習慣、作業習慣不太好，導致上課應該掌握的知識點沒有掌握，做作業時又沒能及時複習鞏固，長此以往，成績自然不會好。這時候成績跟不上了，對孩子的信心也是一種打擊，以後要想趕上還是比較困難的。

當然，除了找老師補課，更應該注重對孩子習慣的培養。在家裡做作業的習慣一定要培養好，讓他能專注地完成一件事情。專注力好了，上課認真聽了，慢慢成績也會好起來。

才二年級，不用找老師補課了，自己搞定吧！一二年級還很簡單，自己在家給孩子補吧！做一張綜合試卷，看看孩子哪裡不懂，在詳細講解，也可以買類似教材全解或者七彩課堂之類的教輔書籍，輔助孩子學習。數學一般填空、計算、應用題丟分多，重點多做做，慢慢來，一定能進步的，加油哦！

個人覺得三年之前最重要是孩子的學習習慣問題，家長可以多花時間，督促糾正幫助孩子把良好的學習習慣養好。然後慢慢的從預習，複習，查漏補缺開始把學校的基礎慢慢加強，學牢固，這比盲目去補課強多了，一週五天都學不好，你指望一週一次一次2小時學好？？？低年級不用著急，多鼓勵，加油。