一、場上七名球員打得非常順暢,而且執行教練的戰術也非常到位,沒有明顯短板,這個時候人為的打亂場上業已形成的攻防節奏顯然是大忌,三大球運動率先做出調整的往往都是處於不利局面的,我們處於優勢和領先一方顯然做出調整沒有必要也不符合場上形式發展需要。
二、美國女排實力非常強,不能有任何疏漏,我們已經抑制了對方運動能力發揮,打亂了他們的一傳,這個時候做出調整有可能改變場上局勢。
三、李盈瑩上一場對巴西時被派上場,她的牽扯作用馬上發揮作用,美國主教練全場觀看了那場比賽,本來郎平指導聲東擊西旨在打亂巴西節奏,若是這場再派李盈瑩上場很可能進入到美國的戰術“圈套”中去,以郎平指導的能力她是不會給美國這種機會的。
四、競技體育除了實力強大之外還需要謀略和謀術,上一場對陣巴西的謀略顯然不能繼續使用,被人看穿的謀略那是無法成功的,這一場的重點是破壞美國一傳,提升攔網速率以及攔網的手法,這種策略變化讓美國女排主教練針對性落空,所以非常不適應,也打不出自身特點,在智慧和智力的對抗中顯然郎平指導佔得先機。
◆李盈瑩是後起之秀的代表,但這場比賽關乎到我們能否衛冕,所以郎平指導在人員的調配上會非常謹慎,同時她也在洞察美國隊的變化,以目前場上這些球員足以應對美國隊的變化,以不變應萬變郎平指導的這種謀略是成功的。
其實我們觀看了中國隊的七場比賽後,細心的球迷從中能夠看出郎平指導的這種戰術思路細微的變化,在搏與穩的相互轉換中她的每一次換人都是有針對性的,而且都會產生積極的效果。
中國女排是一個整體,郎平指導每場比賽會根據對手和場上局勢而選擇不同的人員組合,有些事情並非我們球迷看到的表面現象,更深層次的內涵在於主教練對賽場上各種局面的把控能力,顯然李盈瑩沒有上場是戰術的需要。
一、場上七名球員打得非常順暢,而且執行教練的戰術也非常到位,沒有明顯短板,這個時候人為的打亂場上業已形成的攻防節奏顯然是大忌,三大球運動率先做出調整的往往都是處於不利局面的,我們處於優勢和領先一方顯然做出調整沒有必要也不符合場上形式發展需要。
二、美國女排實力非常強,不能有任何疏漏,我們已經抑制了對方運動能力發揮,打亂了他們的一傳,這個時候做出調整有可能改變場上局勢。
三、李盈瑩上一場對巴西時被派上場,她的牽扯作用馬上發揮作用,美國主教練全場觀看了那場比賽,本來郎平指導聲東擊西旨在打亂巴西節奏,若是這場再派李盈瑩上場很可能進入到美國的戰術“圈套”中去,以郎平指導的能力她是不會給美國這種機會的。
四、競技體育除了實力強大之外還需要謀略和謀術,上一場對陣巴西的謀略顯然不能繼續使用,被人看穿的謀略那是無法成功的,這一場的重點是破壞美國一傳,提升攔網速率以及攔網的手法,這種策略變化讓美國女排主教練針對性落空,所以非常不適應,也打不出自身特點,在智慧和智力的對抗中顯然郎平指導佔得先機。
◆李盈瑩是後起之秀的代表,但這場比賽關乎到我們能否衛冕,所以郎平指導在人員的調配上會非常謹慎,同時她也在洞察美國隊的變化,以目前場上這些球員足以應對美國隊的變化,以不變應萬變郎平指導的這種謀略是成功的。
其實我們觀看了中國隊的七場比賽後,細心的球迷從中能夠看出郎平指導的這種戰術思路細微的變化,在搏與穩的相互轉換中她的每一次換人都是有針對性的,而且都會產生積極的效果。
中國女排是一個整體,郎平指導每場比賽會根據對手和場上局勢而選擇不同的人員組合,有些事情並非我們球迷看到的表面現象,更深層次的內涵在於主教練對賽場上各種局面的把控能力,顯然李盈瑩沒有上場是戰術的需要。