想要學習播音已經快高三了，其實時間還是夠用，但是要看自己的基礎和決心。建議找到一個專業的老師看看你的基礎條件，播音對於外形和聲音基礎和基本功要求是比較高的。對自己的未來負責，不要輕易的放棄和選擇，堅定信心，一切都有可能。

個人覺得，學播音不是個很好的選擇，高中時我有一個同學也是學播音的，反正現在處境也不是很好，最好選擇就業面大一點的專業，大環境已經很差了，能不能生存才是關鍵。

感覺有點遲了，不過一定要權衡自己的先天條件，播音和音樂、美術、體育一樣，首先得有自己的先天條件，然後再考慮喜歡不喜歡。

從時間上看，都還來得及。

首先，確定一下自己是否真的喜歡，如果是，就堅持下去決不放棄。

其次，找專業老師諮詢，看是否具備專業潛力和資質。

第三，學專業循序漸進，決不可放鬆文化課，要知道，專業容易過關，而好多同學文化課卻不能達到錄取分數線。

首先放平心態，不要著急。

播音主持，基礎理論知識不多。所以理論基礎知識很好掌握！

基礎知識

一、聲母發音

發音時，氣流受到唇、齒、舌相互配合形成不同的阻礙而形成的音。

根據發音部位不同可以把聲母分成七類。

雙唇阻：上唇與下唇成阻，如b、p、m。

唇齒阻：上齒與下唇內緣成阻，如，f。

舌尖前阻：舌尖與上齒背接觸或接近成阻，如，z、c、s。

舌尖中阻：舌尖與上齒齦成阻，如，d、t、n、l。

舌尖後阻：舌尖翹起與硬顎前部接觸或接近成阻，如，zh、ch、sh、r。

舌面阻：舌尖輕抵下齒，舌面向上接觸或接近硬顎前部成阻，如，j、q、x。

舌根阻：舌頭後縮，舌根與軟顎接觸或接近成阻，如，g、k、h

二、韻母發音

韻母又叫母音，是一種共鳴音，口腔各部位保持均衡的緊張。發音時透過調整唇、舌、顎形成不同的音色。

首先，發好“a”音，在“a”音的基礎上發好其他6個單母音。

三、複韻母發音

兩個或以上母音組成的韻母複韻母，發音時唇形、舌位、顎需要相互配合。複韻母發音是從一個母音滑向另一個母音，所以它是複合音。

要特別注意“前後鼻韻”的發音問題，比如：an和ang、en和eng、in和ing。可以多說說這幾個字：“生，成，能，冷，正，恆，等，騰。”

四、聲調問題

聲調是漢字音節固有的，可以區別字義的聲音的高低和升降

普通話發音中只有4個聲調“陰、陽、上、去”俗稱“一聲、二聲、三聲、四聲”，小學一年級的時候都學過：一聲平、二聲揚、三聲拐彎、四聲降。只會寫，會認，發音上不到位，是不可行的。

聲調是字音的靈魂！一定要到位！可以透過誇大四聲來練習。

好了，以上四個方面透過練習到位了，字音問題就解決了。透過雙音節詞、四音節詞、百子短句等練習就可以很好的鞏固，並慢慢提升了。

訓練中要注意建立“準確發音”的意識！把訓練和平時說話相結合，每一次開口說話的過程都是訓練的過程。

可以說“播音主持”是理論基礎最少、最簡單的專業，但，就業面是很廣泛的專業！比如：廣播電視新聞、娛樂、綜藝節目主持人；新媒體主持人；影視配音；體育解說；電子競技解說等。

如果沒有進入媒體行業，而是進入了企業，企業年會、招商會、培訓會等等都是你展現自己機會。在企業中除了用業績獲得升遷的機會外，有口才特長的你想升遷也會變得容易。