這個問題有些籠統額

複習的任務一般有學校老師來統籌安排

如果孩子吃不飽或者跟不上，就需要加餐了，還是得結合孩子的實際情況。

千萬不要完全跳出學校的節奏，除非你能確定自己的方式優於學校非常多。

不論你女兒的基礎如何，如果真的有這個信念的話，可以辦到，世上無難事只怕有心人。

一、堅定信念，毫不放鬆。堅持到底就是勝利，高中學習從本質上來說，就是意志的較量。

二、跟住老師，不欠任務。老師當天所教，當天所複習內容，當天所練習或測試，必須當天解決，毫不拖欠。

三、不可單獨制定複習以前知識的計劃。能跟住老師就已不易，哪有自己計劃的時間；跟住老師的過程中如遇以前需複習的內容，馬上覆習，完畢馬上回來，不可留戀。

四、建立型別題本。這是提高的關鍵，相似題型歸納總結，形成自己的解題方法；如果自己沒有時間，可麻煩父母幫忙抄題，然後自己繼續，沒辦法全部上陣吧。

五、仍然是堅持，上刀山下火海在所不辭，當然我有點誇張了，但就是這個意思。

如此堅持，肯定會大幅度提高。

你好，我是一名清華在讀博士，當過6年高中生家教。在我接觸的數百名學生中，我發現那些成績較好的學生在學習中都非常有目標性與計劃性，相對地那些成績一般或者較差的學生來說，複習起來沒有重點，不知道怎麼學，也不知道為什麼而學。我結合兩者之間的差異，寫了一本書《中等生高考衝刺筆記》，書中不僅明確指出了高中生在複習過程中存在的誤區，也給出瞭如何正確提高成績的複習策略，對高中生很有幫助。

那麼對於即將進入高三理科學生來說，該怎麼樣正確的複習呢？

1.提前制定目標院校，瞭解所在省市報考該校所需的分數線，把分數具體到各個科目上，比如你距離目標院校還需提高100分，那麼就結合自身對各科目分數提升空間進行一個恰當的劃分，語文10分，數學20分，英語15分，理綜55分等。這樣不僅提升學習效率，而且能夠激發學習動力，不至於在漫長枯燥的備考過程中失去方向。

2.充分利用暑假。對於基礎薄弱的同學來說，暑假是逆襲補漏的最好機會；進入高三之後，課業繁重，很少有大模組時間讓學習去鞏固之前複習不牢的部分，所以準高三生一定要好好利用這段時間。

3.圍繞課本，以基礎為主。高考中80%的題目都是基礎題，所以在前期複習過程中不必著急刷題，要把課本上涉及的定理概念理解清楚，只有這樣，才能根才能打的牢，打的穩。

4錯題整理。把遇到的學不會的知識點，做錯的題型整理出來，方便自己翻閱與總結，特別是對同一知識點的不同考察，要認真分析其中的規律和考察要點。