總的來說是會進步的，因為高三一年（準確來說是前6-7個月）各科都在十分全面的複習 這時候老師會竭盡所能把所有知識點都帶著你複習一遍 只要你認真做佈置的作業並且去背誦好文章 學會自己寫作的時候套用進去 上升的成績就不止一點點。拿語文說 本人高一高二語文課幾乎沒聽過 高二暑假開始看新聞背寫的好的文章 做各種文言文翻譯題 最後高考還是取得了自認為不錯的成績。

750減586等於164

0減586等於-586

用區間表示(-586，164)

如果系統出了毛病 那就沒準了

上升空間還是很大的，至於到底能上升多少，一點點自己去分析。

語文和英語上升的空間不大，理論上說，到一摸的時候，語文和英語基本就定型了，一摸一般在高考那年的一月份。

理綜能上升不少，你現在580多分，理綜到時候應該能到250分左右，數學也能上升一下，到最後高考時數學就很熟練的，好好努力，最後的分數能到620分以上。

這個分數其實還是挺不錯的，因為才是高二的原因，基本上高中所有的課程都結束了。在高三會進行為期三輪的複習。一輪最細，一定要注意，後兩輪次之。500多分基礎相對來說還是不錯的。理科更是注意細節和邏輯。能夠把知識點形成一個立體框架是最好的。這樣就可以由點到線，由線到面。學起來效率高。所以能提不少分。加油，你就是黑馬

有一句話說隔行如隔山，用某一次考試絕對成績來，其實根本無法說什麼問題。事實上，學校每次大的考試，或是幾個學校聯考一類的，都是出來成績之後，按照一定的比例，統一劃分出一個分數線，來參考你學校可以上線多少人。這樣，學校之間也可以進行比較，班級間、個體間也可以比較。這樣分數才有具體的現實意義。

所以我想說，當你拿著５８６分的分數時，該去看這個分數能上學校參考的什麼線。如果就是學校自己進行的一次考試，沒有劃線的話。就看這個分數在班級裡是什麼名次，學校裡是什麼名次。這樣自己處在什麼水平就有了具體的參考。學習是一步一步來的，所謂踏踏實實的進步，應該是在班級裡面，從下游的學生，進步到中等的學生，或從中等的學生進步到上游的學生。如是原來在班裡是二、三十名，能在下次考時，進到十幾名，那就相當不錯了。你會發現，在班裡二、三十名的學生，能進到班裡前十名裡，相當難的。學習，能穩定的向前挪，就是非常了不起了。學習的事，要突然一飛沖天，幾乎是不可能的事。

根據你期中考試的分數來說，你可以說是一個優秀的學生。你用悟空問答來提問，說明在你很在意這件事情，同時你在心態上，希望自己能更上一層樓。我們很清楚高二期中的這個分數，不能代表高考最後結果。但是這個參考價值在那呢？這個分數與本次考試試題的難度係數又很大關係。分數體現了你對知識點的掌握程度。就這個分數而言，你有很大的進步空間。高二考試的知識點相對集中，難度就高三綜合考試而言，還是容易一些。高二學生努力一下可以達到630分。那麼接下來你要制定學習進步計劃：

1.你要規劃一下每個科目能提升的分數。就數學而言，我個人覺得，只要你知識點夠清晰，刷題足夠多。數學可以達到130分以上。但是在數學刷題過程，也要學會總結和方法。語文和英語來說，大家普遍覺得是趨於穩定的狀態。但是這種穩的分數是在何個檔呢？考試120分是每個學生應該做到學和練結合的結果。但是這個分數很多學生卻沒有達標。語文和英語考試體現了是一個學生思維層次。你需要做的是在平時學習中突破現狀。比如：英語每年都有考到140分的學生(滿分150分)，那你要了解這些學生在英語學習上面多做了那些功課。

2.學習的過程。這個進步學習計劃是很有挑戰性的。在學習過程中，不要著急，一步一個腳印，體會一點一滴的進步。

3.借他人之力。你可以學習一下學習力的課程或者向更好的學生請教如何能夠做到更好。

4.積極心態。挑戰自己學習從來都不是一件容易事情。當你開始的時候，就在開始提升啦!願你在接下來的高中學習中能看到自己潛力，最佳化自己，不負青春!生而不息，奮鬥不止。不負青春!加油❤