我是一個北京的初高中數學老師，我認為高一上不上輔導班是因人而異的，我的觀點如下：
目前來說，一大半的同學都在假期會報名輔導班，這樣可以提前熟悉下高中的課程節奏和結構，心裡有個底氣。去年我帶了一個孩子考進去北師大附中的女孩，高一分班在實驗班，她就很有必要報輔導班，為什麼呢，因為實驗班裡所有的孩子都會提前超前學下高一的課程，如果她不提前學，那就相當於落後別人一大截。這對於新高一的孩子來說是很難受的。
所以我個人傾向於報輔導班，找個靠譜的老師學習。尤其是數學物理這兩科。但是具體的還需要看家長和孩子個人的情況。具體問題具體分析。
我是一個北京的初高中數學老師，我認為高一上不上輔導班是因人而異的，我的觀點如下：
1.如果你是一個聰明的孩子，不妨先在暑假時候看一下高一必修一的教材，第一章是集合部分，對照課本看看是否都能理解，因為這一章相對來說概念比較多，理解起來相對有點點困難。當你覺得自己完全能夠理解而且都掌握的時候可以試著去買一本對應的習題，做一下，看一下準確率怎麼樣？如果可以，建議自學。2.你是一般的孩子，對數學理解一般，我還是建議報下輔導班的。因為暑假時候可以對初高中做一個很好的銜接，這樣有個過渡期。不會在開學的時候，猛地一下子反應不過來而信心受創，造成後面課程跟不上。所以對於基礎一般的同學可以報班的。目前來說，一大半的同學都在假期會報名輔導班，這樣可以提前熟悉下高中的課程節奏和結構，心裡有個底氣。去年我帶了一個孩子考進去北師大附中的女孩，高一分班在實驗班，她就很有必要報輔導班，為什麼呢，因為實驗班裡所有的孩子都會提前超前學下高一的課程，如果她不提前學，那就相當於落後別人一大截。這對於新高一的孩子來說是很難受的。
所以我個人傾向於報輔導班，找個靠譜的老師學習。尤其是數學物理這兩科。但是具體的還需要看家長和孩子個人的情況。具體問題具體分析。