對於今年的新型教育網課來說，

對孩子來說這個假期應該是最難忘的一個假期了，時間長，無約束，玩的安逸

但是站在父母的角度來看，經常會聽到一些父母都在說，期盼趕緊開學了，在不開學，都受不了了

一些父母則表示，開學延長，父母早已頭昏腦漲，小一些的孩子上網課最難管教父母不在身邊就隨隨便便矇混過關，站沒站樣坐沒坐樣，一副吊兒郎當，成天以網課為由抱著手機不放，遊戲技術立馬上漲，這樣下去開學成績一定下降。而且雖然一直是直播課跟著走，但是因為直播課少了很多和老師同學的互動，所以我覺得，網課上下來，學習到的東西遠沒有老師直接在講臺上講課學到的多和學的通透。還有就是直播課可以回放，讓有些孩子們養成了一種惰性，想著反正可以重新來聽課，慢一點開課也沒事。

網課讓很多家長嚐了鮮，相信有學生和家長會有意外的感受。

線上網課有更多的可選擇性，省了很多線下上課在路上奔波的時間，線上的課程價格也比線下更優惠。

網課的春天或許已經到來了！

學生開學了，網課也就結束了。今年的網課有很多收穫，也有很多反思。

1，網課雖然教學效果比不上正常課堂，但它的正面作用是不可否認的。

一是維持家校聯絡，防止學生輟學流失。二是維持學生的學習習慣。三是為師生提供網路交流的手段。

2，就教學方面來講。效果可謂，是差強人意。

3，網課，徹底否定了某些專家，用網路教學代替教師的想法。

4，網課暴露了教育部門網路技術方面的缺點和不足，也許會應該發展的契機。

首先，由於疫情原因，學生們上了一個特殊的漫長的寒假，在這個寒假中，全國各地中小學陸續開始上網課，網課這種形式隨著社的發展而迅速凸顯出來，在寒假期間，聽的最多的就是父母期盼趕快開學，讓神獸們趕緊回籠，透過上網課，父母也跟著體會了一把當老師的心累。上網課對自律性要求很高，由於是在家上網課，大部分學生都會出現如下吊兒郎當的樣子，比如，躺沙發上或者躺在床上上課；或者只是開啟課程刷課而已，人根本就沒有聽課；或者在上課過程中，沒有老師監管，從而導致人在上課，心不在上課。透過上述現象，我們發現上網課時學生的自覺性很差，從而導致學生的學習效果不如預期。

第二，從知識層面看，上網課是單一的內容輸出，缺少互動性，即便是認真聽課的學生，在某個知識點沒有學會時，也無法舉手向老師提問，或者向同桌尋求幫助。尤其是體育、美術、音樂課等這樣的網課缺少面對面的指導，學生也沒有親自操作，即便是認真聽課由於缺少教師的當面指導以及學生的親自操作，也會導致學習效果會差很多。

以上是網課的弊端，當然網課也有好的一面。

第一，網課促進了教育公平。偏遠區的學生透過上網課也可以獲得和發達城市裡一樣的很好的教育資源。所以哪怕你住得再偏遠，透過上網並在網上搜索一些名師的課程，你也可以同樣學得很好，所以這網課促進了教育公平。

第三，網課節省了很多的時間成本。由於是在家上網課，不用像以前一樣坐公交車或者開車將孩子送到培訓班，節省了時間成本，家長也會有更多的自由的時間。

這次疫情，這次網課，對我們的學校，老師和孩子都是一次全新的體驗。

這樣的學習方式看似馬上就要結束，可是說實話，以後這個疫情會不會捲土重來呢？會不會還會有別的自然災害讓我們不得不再經歷這樣的居家生活呢？

其實我們可以看到，這次疫情影響下，很多課外班老師採取了網上上課的方式，其實很好啊，不用家長接來接去，效果也不錯。

所以要我看，這樣的學習方式不會是一個終結，而是一個全新的開始，以後可以有繼續發展的空間。在這樣的環境下學習的孩子們雖然開始會有散漫的嫌疑，但是相信透過家校的聯合可以讓孩子們找到進步的途徑。

老師偶爾透過網課對孩子進行一定的輔導，孩子也經過網課的學習，一定程度上促進了學習，網課是可以接受的，但是，孩子的學習不能長期靠網課，網課不能代替學校教師的實際課堂教育教學。因為:

一、網課影響孩子的身心健康。

網課，是教師透過網路向學生授課的一種課程，是網路發展中的一種新型課程，對教育教學有一定的促進作用，但是，它很多時候，是影響孩子的身心健康。首先是學生的視力，長期盯著螢幕，對眼睛肯定有傷害，低頭對頸椎有損害，如果長期師生不互動，學生容易走神，思維能力下降。其次是黃色廣告、各種遊戲廣告滿天飛，學生總有好奇心，總是忍不住要點開看看，這嚴重影響了學生的思想。最後就是，孩子長期的一個人學習，沒有溝通協作交流，性格會容易孤僻。

二、網課需要老師家長學生三方密切配合，很難實現。

所有家長都要養家餬口，必須工作，不可能在上網課時陪在孩子身邊，孩子沒有人監控，想想這種情況下，沒有多少個孩子能自覺的上課，在學校課堂上，40分鐘老師盯著，很多孩子都還沒做到認真聽課。從線上教學開展以來，很多教師每天都要催作業可以看出，學生沒有家長監控督促，很難完成網課的學習。

三、網課不能全面輔導學生。

網課偏向於知識的傳授，容易忽略學生身心健康的發展，一個學生要德智體美勞全面發展，單單上網課解決不了。

所以總的來說，對學生的學習有一定的促進作用，但是它的侷限性也很大，作為家長，我認為一定要把孩子送到學校學習，這也是很多家長希望早點開學原因。