可能對於比較注重理論的專業來說，不開學沒什麼，但是對於實踐性比較強的專業不開學真的挺耽誤課程的。就比如我是廣播電視編導專業的，有很多時間課程都沒有上。我們老師說如果這學期不開學就要把。很多剩的時間課程可能留到下學期的週六週日。白天晚上都得做實踐，這學期閒的時間下學期會很忙。

不開學更多的是為了學生的安全如果出現大範圍的感染後果太嚴重了，以及學校要進行核算檢測，以及買各種裝置什麼的成本也特別高。所以不開學的方法是正確的。我們在家裡也是可以學習的，雖然學習效率沒有那麼高，但是身體健康肯定是要放在第一位的。

只是今天參加中考，高考的學生挺可憐的，希望高考一切順利，疫情早日過去。

因為疫情，不開學是從大方面考慮。

大學生只有理解，順其自然。

安排好在家時間，學好在家能學的課程。

對於不開學受影響的課程，只有先把別的科目學好，等到開學好有時間集中攻關。

還有在家時間可以好好陪伴父母，多幹點家務，體會父母的辛勞。畢竟以後工作了就沒有太多的時間陪爸爸媽媽了。

學校是大家的大學，家裡是一個人的

大學。

從時間上看，現在已經進入到5月下旬了，就是在正常上課的年份裡，有些課程也即將進入收尾的階段，很多專業和很多課程完全可以繼續進行網路授課，而期末考試也完全能夠在網路上進行。雖然我們現在看到或聽到很多中小學生上網課面臨諸多問題，但是大學生上網課會比他們方便的多，小學生面臨的問題基本不會出現在大學生身上。相對來說效果也要好很多。

其二，每個大學的大學生幾乎都會來自全國各地，在現在全國依然面臨疫情防控的壓力面前，為了國家大局，減輕人員的流動，降低風險還是有必要的。

其三，我覺著高校中很多課程的安排都是走課制，要是執行分批次上下課等臨時性的統籌安排可能會比高中難一點，教師和教室的數量或許會有不足。也會在一定程度上不利於保持社交距離。

最後，大學生的自學能力和自治能力都很好的，只需要教師或導員在網路中加以指導。其實大學的學習更多的在於大學生如何更好的利用大學內部的資源進行自學。所以在家裡會減少某些資料的查詢和圖書資源的利用。或許學校可以開放學校內部的電子資源供學生使用。

我個人的看法，和大家真有些區別：

目前全國疫情控制的應該還不錯，有些省份已經一個多月沒有新病例。，按道理是可以開始有計劃有步驟安排開學。

我覺得現在這些院校，以控制疫情，保護大家健康為由，不開學，有甩鍋學生家長和社會嫌疑，缺少擔當的勇氣。

照他們這種做法，在戰爭年代，學校不都得全部聽課了？

這些學校屬於不作為。。

確診病例省份。比如有些高校所在的省份還有存在大量確診病例。湖北、吉林。人員密集。高校學生來自五湖四海，不排除無症狀感染者，不排除健康者在返校途中接觸感染者。大局為重。剛開始新冠剛開始大爆發，幸得在國家（感謝生在中國）的領導下才得以控制，所以高校不開學也是響應國家的領導指引方向官宣。畢竟還沒有全國範圍摘下口罩的官方宣佈！2020年會慢慢好起來的！中國加油！