這種方法不可取，容易造成給高考閱卷工作帶來不可想象的負面影響，更容易會使高考閱卷質量的可信度受到質疑和爭議，嚴重的制約了高考閱卷工作的正常進行。

一、高考閱卷工作是國家最高規格最嚴格的閱卷組織形式，是關係到國家對優秀人才的選拔，具有嚴肅性和公平公正性。

1.高考閱卷組織形式與陣容宏大，閱卷程式緊湊，閱卷制度嚴格，閱卷尺度把握標準，閱卷實施過程週期長，閱卷工作量大，參與閱卷人數眾多，實施過環節境繁雜，閱卷過程人工與電腦智慧化結合。

2.高考閱卷責任重大，閱卷質量關係到廣大考生的貼身利益與前途命運，也關係的為國家人才選拔機制的公正公平競爭性。

3.高考閱卷是國家行為，不是某一個人或者獨立機構行為，具有嚴肅性、可信性和公正性。

二、如果考生對自己的高考分數情況有質疑，可以按照規定提出申請，單獨進行查閱。

1.高考閱卷工作量大，任務繁重，時間緊，加之人工與電腦閱卷結合的實施過程，難免會出現比較小的閱卷失誤，但嚴密的閱卷複核制度和程式，基本都能被控制在失誤誤差範圍之內，閱卷質量具有很高的可信度。

2.即使高考試題出錯或者閱卷過程出現問題，由各省份教育考試院出面代表國家教育機構進行糾正，屬於國家政府行為。

3.對於個別考生對自己的高考成績有質疑，可以按照規定提出的申請，進行查閱卷面閱卷過程。

4.小範圍的考生進行高考試卷查閱，有助於提高高考閱卷質量的可信度，對高考閱卷工作基本沒有什麼影響，也沒有增加高考閱卷、成績釋出等工作量和壓力。

三、但如果像問題中將考生高考試卷閱卷評閱過程以及試卷評分細節放在網上，供考生進行查詢，這無疑將會給高考閱卷工作增添工作壓力，並且嚴重擾亂高考閱卷工作的嚴肅性與程式，也會因為某些“極小的閱卷瑕疵”給高考閱卷的可信度帶來不可估量的不良影響，嚴重打亂高考閱卷秩序和高考錄取工作的進行。

1.高考閱卷工作量本來就已經繁重，責任重大，如果將每位考生的試卷提供在網上供考生自由查閱評分細節，無疑會增加高考閱卷工作量，由於工作量以及閱卷壓力等問題會影響閱卷質量。

2.如果實施問題中的在網上公示閱卷評分細節，加大閱卷工作人員的工作量，還會延緩閱卷後期試卷處理已經分數段統計時間，影響後續的高考省控各批次錄取分數線的釋出和志願填報以及錄取進度。

3.如果將考生試卷公佈在網上，需要對每位考生的試卷按照考生考號進行合庫、傳輸等，不但工作量大，還需專業的網路工程軟體以及強大的處理系統、技術支援，網路伺服器對幾千萬張試卷圖片進行識別，需要一定的時間和網路空間，這將具有一定技術性困難。

4.最重要的是，由於眾多考生和家長都檢視自己的高考試卷，試卷的評閱細節關係到自身利益，決定考生的前途命運，考生會因此變得“斤斤計較”，“吹毛求疵”，“雞蛋裡挑骨頭”，各種合理與不合理、正確與不準確的建議和意見隨之而來，各種質疑、訴求會普通蓋地的提出，嚴重打亂高考錄取計劃和程序，並且嚴重影響高考閱卷的公正性與可信度。

5.對於隨之而來的考生的各種訴求和質疑極有可能會被一些別有用心的不法分子利用，影響社會穩進以及高考錄取工作的平穩順利的實施，影響國家人才選拔大計。

總之，高考閱卷是件非常嚴肅的一項大事件，是國家高考人才選拔機制的重要保障，決不能出現任何差錯，也不允許任何不良事件給高考整個實施過程造成不必要的影響。

高考從考試到錄取是一個複雜的系統工程

出卷

除了國家卷，自主命題的省也要出卷。週期接近2個月。抽調專家，保衛，封閉在某個地方，戒備森嚴，就是琢磨那每科的2張考卷。期間全部人員與外界只有一部電話與家人聯絡，還要有人監督，有時間限制。一直到高考結束。

考試

高考的保密性級別是絕密。考卷從印刷到運輸都是絕密狀態。

考官都是各縣市交叉監考，考前幾十分鐘才拿到考場分配，杜絕濫用職權。

閱卷

電子掃描，電腦上閱卷。各校抽調閱卷老師，儘可能同一標準，流水作業。

抽查，複查，杜絕問題。

錄取

錄取的系統不比12306簡單，全國資訊化，一條線杜絕人為操控。

三個批次下來就到了8月下旬了。

9月開學了。

從過程就可以看到，從3月招生計劃到8月的錄取結束，高考最少有6個月的時間。

期間開放試卷，有疑問就答疑，解決，要知道一個省只有一個考試院，應對多則幾十萬的考生，半年也不可能解決了。

對考試而言，高考是所有考試中最公平的考試!

考生本人查閱自己的試卷就會亂套的說法完全就是胡說，既然可以查閱也就是要把主觀題所給的分數在評卷給分範圍內就要有法律做保護，有無理取鬧者要追究法律責任。客觀題答案是標準的，為什麼不能公開？而每次考生覺得不對的地方都是客觀題，請問哪次事件考生認為自己是作文題給的分數少了？什麼東西都可以改革，憲法都能不斷的修改完善，一個完全為了證明高考公平更有公信力的試卷查閱就被視為國家機密，我個人認為除了有見不得人的秘密以外怎麼就成了國家機密了，即使有機密也是說的是出題、押運，改卷等環節可以視為機密可以理解，考生自己看自己的試卷被認為是看了國家機密完全就是胡說。

說實話讓考生自己查閱高考答題卡還有評分細則是根本不可能的，工作量實在太大了。高考自有它的嚴肅性和神聖性，一些吃瓜群眾不明所以就知道添油加醋，搗亂質疑，這是萬萬不可取的。拿河南來說，河南每年的考生接近百萬，假如每個考生都有質疑、都想看看那需要耗費多大的人力、物力和時間？其結果必定是影響高考錄取，弊絕對大於利。

凡事存在必有其存在的理由，過分追究反而也沒有什麼意思。

不可能的 跟工作量沒關係，現在普通期末考試教師都能查到每一份網路試卷的評判，主觀題包括作文的評分標準有一行字 酌情給分，那肯定就是有多有少的，如果有人恰巧差了幾分 說實話都去找分 早就亂套了

應該，首先這是“資訊公開採例》依法規定的，其次，將本人己錄影的簽名座號，特別是答題卡公開於個人，也免了可能的弄虛作.假，同吋，也基本上沒太多的成本，核心是Sunny操作是社會發展的必然。

感謝有機會回答這個問題，高考閱卷結束後是否應該允許考生直接在網上查閱本人各科試卷及評分細節？個人覺得目前不會，但是不排除未來不會。或許有人會以工作量大為由來拒絕這個提議，其實個人覺得這些問題都可以讓技術來解決。

過去很長一段時間高考閱卷都是閱卷老師進行紙質閱卷到後來隨著電腦的普及改為在電腦閱卷，可以說是利用科技工具提高了閱卷的速度和效率同時也降低了出錯率。請注意，這是從原來的紙質閱卷過渡到了電腦閱卷。目前不允許考生查閱本人各科試卷及評分細節，主要是因為本身考生的試卷整理就是個麻煩的事情，舉例：河南2018年有98萬多考生，閱卷老師只有那麼多，而且要在1個月之內出成績。按照目前的方法來看，將考生的試卷全部整理好上傳到網上查閱系統就是個大工程，所以目前的情況是不現實的，除非有一種情況是可行的。

目前高考除去選擇題是塗答題卡可以有電腦來閱卷之外，其他解答題，作文等等都還是需要閱卷老師來進行評改的，有人參與的工作肯定是沒有電腦和裝置有效率的。如果我們能夠將所有的試卷放在電腦上進行答題，由系統進行評改那麼我相信，考生查閱自己成績和評判標準完全就不是問題了，關鍵是這一天要等多久，就不一定了。

就像過去很長時間一樣，選擇題也是由閱卷老師進行評改的，但是技術的進步使得選擇題得以解放，剩下的就是其他型別的題目。個人覺得不排除未來在考場上會出現拿著答題本（類似iPad）進行高考答題的情況，但是目前來看還是不可能的。

不允許，人不是機器，再客觀也有主觀性！理科尚可，文科類，語文，政治，歷史，地理，英語的主觀部分，如果探討評分細節，那就是斷不清的官司。比如審美標準，環肥燕瘦，如何統一？