需要開始規劃，高一下學生要選科，你就必須要知道你想報考的學校專業對學科有什要求，要做到心中有數，不要到時選錯了，報不成就可惜了。

根據自己學習情況和模考分數提前規劃，也沒問題，因為高二基本上已經把高中學習學差不多了，高三開始基本上是複習為主。

規劃要趁早是肯定的，根據自己的實際能力規劃未來也是肯定的。

目前的高中實行文理分科教育制度，文理分科一般是在高一進入高二階段進行。

我建議家長引導孩子從高一開始，就預想自己對未來有何期許，希望從事什麼職業，學習什麼專業。

待到高二，就應該留意自己的班級排名、學校排名，參考以前學校錄取情況，預估自己的期望院校、理想專業。

高三的時候考試頻率變高，排名也會變得頻繁。建議家長幫助孩子將每次成績情況列成表格，然後參考歷年期望院校的招生情況，選擇出除了符合自己期望，又能切合實際的規劃報考的院校。

孩子高一了，高一需要開始規劃自己報考的學校了嗎？

孩子從高一開始規劃自己的報考目標很有必要。

高中學習是人生道路上重要的階段。國家的發展看教育，個人的發展看選擇，高中階段正是一個人一次重要選擇的關鍵時期，是一次重要的人生抉擇的起點，高中過後是就業還是上大學是必然的選擇。好好學習，進入一所理想大學，為個人今後的發展提供一個較高的平臺。

學習離不開目標價值觀，學習能力及學習的意志力，其中規劃好自己的報考目標十分重要。

明確報考目標是學習價值觀體現。

高中開始重新理解學習的價值，學習是自己的事，認識到學習的價值，學習活動就會是積極主動的，如果自己本身不想學，不太可能學會的，也就更談不上高考取得好成績，孩子自己必須認識到，學習的知識和技能是有價值的，而且必須能發現其中的意義，考上理想大學是人生的重要目標。

明確目標是學習的原動力。孩子有目標的學習時，他的思維活動是積極主動，能夠不斷的探索學習方法，想辦法提高學習效率，尋找適合自己的學習方法。學習時能夠專心學習，排除學習之外的干擾。

孩子有報考目標，才有學習動機。動機是學習活動的終極動力，學習活動是一種積極的思維模式，需要學生主動參與進來，沒有動機的學習，學生只會機械的，被動的接受老師的教學活動，學生學習的知識很難成為自己的知識，教師要引導學生積極參與到教育教學活動中來，主動探索和發現事物的價值感及意義是掌握任何一項技能的第一步。同時，富有創造性的學習活動，可以幫助我們塑造積極的思維模式，使得學以致用成為可能。

孩子結合實際情況明確大學目標。制定目標要結合自己的學習情況，每個人的學習能力，學習方法及對學習價值觀的理解不一樣，意志力的堅韌程度不一樣，必然導致我們自己學習成績有差異，樹立目標要考慮自己的實際，同時目標努力明確，適當高一點，但是一定是透過自己努力可以達到的目標，這樣的目標使我們有成就感，目標過高即使透過我們的努力最後還是達不到，這樣的結果使自己有挫敗感，失去自信，切合實際的目標可以激勵自己的行動，透過自己努力可以實現的目標才是最重要的。

樹立考上大學目標，只是高中學習的開始，重要的是為了目標努力學習。

我家孩子今年剛上高一，說實話成績不太好，我非常著急。又趕上了高考改革，我們這裡是3十3模式，很迷茫不知道怎麼選。

你好，早早的定下一個目標，是一件好事情，接下來我整理了高中各階段需要準備的事情。

高一：適應高中、規劃全域性 對於剛入學的高一新生來說，除了快速適應高中生活。還有一件事情很重要，那就是高中生涯規劃。如果你對自己的人生有著較高的期待，那麼規劃是必不可少的。

高二：穩打穩紮、積矽步至千里 到高二的時候，大部分的學生已經形成了基調，各自朝著目標努力。這個時候每天的新知識會變得多，所以學生要切忌浮躁不要掉鏈子。

高三：衝刺高考、科學填志願 高三無疑是大家高中階段最緊張的時候，這個緊張可以理解為一種重視的態度，切忌不要過度發展成壓力。畢竟高考只是人生眾多重要事件之一，不用把人生的成敗和高考成敗劃等號。 如果在這個時候考生出現了心理問題，一定要注意不可小覷。最好有專業人士進行疏導。

規劃當然是最好了，當然核心還是從自己的內心出發！興趣愛好和最好的老師，未來生存應該不是問題，所以遵從自己的愛好才能激發生命的潛能做到人生的境界！生存生活和使命！

恭喜，有這個疑問說明您已經開始關注了。

規劃當然重要，但是不要把規劃想得太高大上，規劃與選擇不是每天都在進行嗎？

山東從2017年實行新高考，學生一般在高二上學期開學之前就要確定自己的選考科目組合。

選考科目一般根據專業意願、成績情況來去確定，當然也要結合院大學去了解。

現在可以沒有具體的大學目標，但是透過對專業的分析，以及當前學習狀態水平的把握，完全可以做一個目標學校層次的設定。

另外還要考慮未來的升學方式，裸考、國際本科、綜合評價招生等，這些都需要在高一進行初步規劃。

規劃主要被理解，也需要更好地執行。