1．孩子入園後，家長必須立刻離開

有些家長把孩子送到幼兒園後，聽到孩子哭鬧很不放心，便躲在牆角、門後、窗外看，或中途來看望，這樣只會強化孩子的哭鬧行為，孩子以為只要哭鬧就可以有媽媽來，就可以不去上幼兒園了。

2．新生入園宜早接

剛入園的幼兒特別希望家長早點來接，體驗與家長團聚的欣慰，否則，孩子會產生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子產生恐懼心理，更怕上幼兒園。

3．認識新朋友

家長可利用入園和離園時間，認識本班的一個或者幾個小朋友，互相介紹後，鼓勵孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老師也是孩子的新朋友。開學前幾天，家長可利用離園時間和老師交談，老師會及時表揚你的孩子，增強孩子上幼兒園的信心。

4．放學後，家長不要問寶寶這幾個問題：

“你今天在幼兒園過得好不好呀?”這樣一問就糟糕了，這麼小的孩子，哪裡知道好與不好的概念，只知道他很委屈，爸爸媽媽都不在身邊，心裡很害怕，這樣一問，很容易把孩子的酸甜苦辣勾上來，更不想去幼兒園了。

“老師喜不喜歡你呀?”這樣的問題也很糟糕，孩子才去，哪裡

判斷得出老師喜不喜歡他，這樣子說個笑話，等同是“挑撥”老師和小孩子的關係呀，呵呵。小孩子想，喔，老師不喜歡我，那我更不願去幼兒園了。

“你今天中午吃飽了嗎?”剛上幼兒園的孩子，很少有馬上適應吃飯的。這樣問，孩子要是說沒吃飽，家長一個是覺得心痛，另一個這也是在“挑撥”孩子和幼兒園的關係了，你說是不是？

5．應該怎麼問？

首先應該問，寶寶，幼兒園那麼多老師，那麼多小朋友，大家一起玩多好呀，寶寶你開心嗎？再其次，可以問問寶寶在幼兒園都做了什麼，啟發式地讓他自己說說幼兒園的情況，要是他不願說，也彆強求。

一.小孩的小被子小枕頭提前買好帶去學校用的。

記得寫上小孩的名字哦。（第一天家長自己拿，之後就要小孩拿）

二.上學的時候在書包裡面放一套衣服，這是以免小孩衣服溼了更換的。

三.不要對小孩說在學校不聽話就揍一頓的話。這樣本來就害怕的心情下就更加害怕幼兒園了。

四.答應小孩放學會看到自己，接小孩的時候不要遲到了。對小孩說今天好厲害。可以背書包上學了。上學放學的時候書包讓小孩自己背。告訴小孩書包是很重要的東西。要保護好。這個任務要小朋友自己完成才可以的。

五.可以問一下幼兒園都玩些什麼。分散一下第一天去幼兒園的害怕心理。以後每天都可以問一下。這是有很多好處的第一個是讓小孩語言表達能力強，第二回憶力加強鍛鍊了。