針對題主所提這個問題，可以肯定地答覆你：公立小學週末封閉起來閒人莫入並不違法。主要原因有以下幾點：
第一，很多公立學校週末採取封閉式管理，主要是校園硬體規劃建設時就沒有考慮過為市民開放使用的功能設計 。
現在很多學校在硬體建設之初，就沒有考慮過為市民健身鍛鍊的功能，因此，一但對外開放，管理就成了問題，健身鍛鍊就不遠不止在一個操場上進行，還有其他活動空間也得開放，這就使學校在管理上必須要增派人手去值班，但是學校根本沒有這樣的人力資源去保障。就如衛生間來講，一般都在教學樓內，學校不會允許市民隨意進入教學樓內，這也是出於安全的考慮。
第二，公立小學校園週末開放後，如果是免費，健身場地的衛生維護、器材保養、秩序管理等需要費用，而財政目前普遍沒有這塊的規劃。
我們都知道，任何健身活動場所，只要對市民開放，就必須要投入一定的人力、物力和財力來維持其正常的運轉。對於一所公立小學來講，在得不到財政支援的情況下，是沒有能力免費給市開放健身活動保障的。除非變成收費管理相結合，但是如果這樣的話，性質就會變了，需要有關部門審批才能進行。對於一所公立小學來講，根本不想牽扯這麼多的精力，因此，很多學校都不願意開放。
第三，北京171中學週末開放校園健身活動成功的模式，給全國各地學校提供了參考。
就拿空間分割槽管理來說，171中學就做的非常好，把市健身鍛鍊活動場地與教學空間嚴格分割開，並進行嚴格的規定。如對進入校園內活動健身的市民不允許破壞學校設施，不允許吸菸，不允許停車，不允許帶寵物進入等。對於開放的活動空間，171中學還採取與租用場地的單位或個人，都簽訂了協議。對於收上來的費用都用於維護活動場館。像171中學這種成熟的模式，很多城市的學校都可以借鑑。
結束語：公立小學對外開放活動場地，供市民健身鍛鍊，對於廣大市民來說，這絕對是合理的訴求，但是儘管公立小學是靠納稅人的錢辦起。可是別忘了作為一所學校，就如同每個家庭過日子一樣，所有的因素都得考慮進去。否則，出了問題學校承擔不了後果責任。有些城市也確實做過試點，最後都不了了之，就是因為沒有成型的配套方案與管理體系。所以說，看似小事的公立小學週末對外開放，實則並不是那麼簡單。
針對題主所提這個問題，可以肯定地答覆你：公立小學週末封閉起來閒人莫入並不違法。主要原因有以下幾點：
第一，很多公立學校週末採取封閉式管理，主要是校園硬體規劃建設時就沒有考慮過為市民開放使用的功能設計 。
現在很多學校在硬體建設之初，就沒有考慮過為市民健身鍛鍊的功能，因此，一但對外開放，管理就成了問題，健身鍛鍊就不遠不止在一個操場上進行，還有其他活動空間也得開放，這就使學校在管理上必須要增派人手去值班，但是學校根本沒有這樣的人力資源去保障。就如衛生間來講，一般都在教學樓內，學校不會允許市民隨意進入教學樓內，這也是出於安全的考慮。
第二，公立小學校園週末開放後，如果是免費，健身場地的衛生維護、器材保養、秩序管理等需要費用，而財政目前普遍沒有這塊的規劃。
我們都知道，任何健身活動場所，只要對市民開放，就必須要投入一定的人力、物力和財力來維持其正常的運轉。對於一所公立小學來講，在得不到財政支援的情況下，是沒有能力免費給市開放健身活動保障的。除非變成收費管理相結合，但是如果這樣的話，性質就會變了，需要有關部門審批才能進行。對於一所公立小學來講，根本不想牽扯這麼多的精力，因此，很多學校都不願意開放。
第三，北京171中學週末開放校園健身活動成功的模式，給全國各地學校提供了參考。
就拿空間分割槽管理來說，171中學就做的非常好，把市健身鍛鍊活動場地與教學空間嚴格分割開，並進行嚴格的規定。如對進入校園內活動健身的市民不允許破壞學校設施，不允許吸菸，不允許停車，不允許帶寵物進入等。對於開放的活動空間，171中學還採取與租用場地的單位或個人，都簽訂了協議。對於收上來的費用都用於維護活動場館。像171中學這種成熟的模式，很多城市的學校都可以借鑑。
結束語：公立小學對外開放活動場地，供市民健身鍛鍊，對於廣大市民來說，這絕對是合理的訴求，但是儘管公立小學是靠納稅人的錢辦起。可是別忘了作為一所學校，就如同每個家庭過日子一樣，所有的因素都得考慮進去。否則，出了問題學校承擔不了後果責任。有些城市也確實做過試點，最後都不了了之，就是因為沒有成型的配套方案與管理體系。所以說，看似小事的公立小學週末對外開放，實則並不是那麼簡單。