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1 # 芳華千城萬店
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2 # 人亦鳴
首先我是贊成有數學特長的孩子學習奧數，奧數題可以開發孩子智力，又具有趣味性。我讀過一篇文章，說大數學家邱成桐從雞兔同籠這道題爰上了數學，成為數學家，這是一道奧數題，我為用數學解這道題，想了好一陣，一旦解出來，感到特有成就感。因此，有人說學奧數毒害勝過黃毒賭，我不能理解。
我家有個小孩學過奧數，沒叫買什麼書，只是老師發了些習題，也與課本差不多，她感到沒多大意思，學了一期後停了，因此，我不知有《舉一反三》這套書，現在孩子巳讀大學。我本人倒是想買夲小學生的奧數來學習，多用腦，刺激腦細胞增長，防呆
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3 # 亙晨
我是數學老師，我談談我的看法：
一：如果是孩子自己願意學，比較踏實努力，那不管是自學還是在外報班，學舉一反三肯定沒問題，但是有些擇校題可能比較難，尤其是熱門學校，比如河南鄭州的一些民辦學校，題目要比舉一反三要難的多，所以，如果考這類學校，還是選稍微難一點的比如黃東坡的新方法，或者單尊的華數奧賽。但這個必須要找對老師，沒有經驗的老師只會照本宣科，不建議自學，如果孩子聽幾次特別吃力一半多都不懂，建議就不要學。
二：如果孩子中等，在外報班學，而且又不是特別自覺，千萬不學該書，以我的經驗，舉一反三是把相似題目歸類了，但孩子模仿能力極強，他不懂，但他可以根據例題或者老師講的模仿算式把答案算對，根本不理解每個算式得含義，只會比葫蘆畫瓢。所以，把題目詳細歸類不利於培養孩子得發散思維。
三：孩子舉一反三都覺得難的頭疼，就不建議學奧數了，認真把課本學好，也不建議去選擇一些考奧數的學校去擇校，純粹炮灰。費錢又費力。學不學奧數會多少影響他在數學上拔尖，但不影響他把中高考數學學一般好，不學奧數努力一點高考120應該沒問題。
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4 # 老張簞食瓢飲話教育
我家孩子用過，我是孩子一年級開始帶著他學奧數的，這套書我們從一年級做到三年級，後面因為覺得難度有點低了就不再繼續用了。
這套書有ABC三個版，前兩個比較基礎，C版就是“習題集”。從難度上來說，這套書屬於入門級的，比較適合那些沒有競賽目標但是又希望孩子提高一下的家長需求。當然，這不代表所有的題目都容易，實際上數學這種東西就是“會者不難，難者不會”，別人說容易或者說難很有可能對你是不一樣的感受。
奧數教材/教輔實際上優質的書還是很多的除了這套舉一反三，我還買過：
《奧數教程》
老牌經典教材一套三本，我孩子三四年用過
《仁華學校奧林匹克數學》
經典中的經典，已經絕版，某寶有售，孩子一直在用
《高思學校競賽數學導引》
高思的，這套書是從三年級開始的，每章分三個難度梯度，難度變化非常明顯，如果孩子能夠拿下“超越篇”競賽一定有獎。我孩子一直在做。
《數學思維啟蒙》/《數學思維訓練》（現在叫《思維創新大通關》）
學而思的，這書一般我們叫做“白皮書”，難度較大，前兩個書名號啟蒙是低年級的，思維訓練是高年級的。現在都改版了，難度又有提高，叫做大通關了。這書孩子要是能刷完、刷懂，那麼孩子的競賽就是奔著一二等獎去的了——儘管暫時禁賽了。這本書是競賽必刷之一。
《明心數學資優教程》
明心跟上面的那些一樣，也是經典之作。難度梯度明顯，講解詳細，這書我買也買過。
《奧數精講》
也是經典之作！
以上是我買過、看過、孩子用過的書，我認為都是質量有保障的書。至於其他的什麼從課本到奧數之類的，因為我都沒看過，所以也不知道好壞。
說實話書是有的是，各種難度都有，不在於書的多少，而在於你怎麼去用如果僅僅是為了課內提高，那麼一本舉一反三是足夠了，如果還希望孩子繼續提高一下，建議再選擇一套難度比較大一些的給孩子補充練習一下。
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這套書我兒子小學從三年級開始全部做完了，效果怎麼說呢，反正上高中時候，數學沒覺得難，沒補課，數學一直高分，不知道跟這個有關不，第一次接觸到奧數，他就很感興趣，非要學，就給買了這套書，找個老師給講完了。