孩子問出這個問題，說明孩子對寫作業，產生了一定的厭倦情緒。要鼓勵孩子，以免厭學。你可以對孩子說：寶貝，學習是件快樂的事，學習和寫作業本就是一起的，媽媽小的時候學習也寫作業的，寫作業可以知道你上課學習學的怎麼樣，是否聽懂上課的內容，是否能用新知識解決問題，還可以幫你記住你學過的東西。媽媽現在長大了，不寫作業了，但是現在每天我都在努力學習，我的作業就是努力工作，認真生活。寶貝，一起加油，成為更好的自己！

告訴他不同年齡段有不同年齡段的主要任務，在這一階段我們要為我們的主要任務全力以赴，不斷努力，這樣才能讓自己優秀。家長在象他這麼大的時候也要寫作業、讀書、幫助家長做家務；現在家長是大人，而大人有大人事情要做，我們要努力工作（賺錢）這樣我們才能有飯吃、有衣穿。同時告訴他還要照顧他，給他做飯、洗衣服、教他做人的道理；還要照顧老人等等。他現在是學生，而學生的主要任務是學習，學習不寫作業怎麼能掌握、鞏固老師在課堂所講的內容呢？只有他努力學習，才能長本事，長大了才會有出息。這樣他長大了才能象家長一樣不用寫作業，而象家長一樣做我們現在正在做的事情。你可以根據你的實際情況和你家孩子說。其實這些我也時常和我家孩子說，因為她也會問我類似的問題！

其實我也遇到跟你一樣的問題，昨天晚上我讓兒子趕緊睡，他反問我為什麼你讓我睡而你不睡？換來是我對她的責罵。我告訴他我很想睡。但是我的很多事情沒有做完，我不能睡，因為我要洗衣服，拖地，如果你覺得不公平，你可以去洗衣服拖地，我去睡覺，他就不樂意了。因為他以為我不睡覺是去玩手機。他也曾經問過我，為什麼大人不寫作業，小孩兒有要寫作業？我跟他說每個人都有每個人的工作，你的工作是學習回來寫作業。我的工作就是我的作業。每天都有做不完的工作，如果你覺得虧不想寫作業，可以的，你幫我去做事情。其實他是很容易理解的，只是他有的時候貪玩不想寫作業！我女兒四歲了現在都會威脅我，不給他幹什麼的時候就不去上學。我很爽快的答應他可以不用去上學。告訴她你不去上學，我還懶得送，我也不想每天去送她上學。她不去上學自然有人收拾他，這是她自己的事情，自己要去完成。因為我告訴她你上不上學跟我一點兒關係都沒有，這是你自己的事情，你不上學老師會說你，但是跟我沒有關係，我還不想去送，我還嫌麻煩送你去上學，我還清閒。她自己就覺得原來上學是她自己的事情，不做不行。然後就不吭聲啦。所以我覺得我們的教育方式是告訴他這是他的本職工作，做不好的話他自己會受到責罰，跟我們沒有關係。或者他不想寫作業，可以不學習幫我們去做一些他力所能及的事情，等他累了覺得不想做了，自然就會寫作業！因為他覺得幹活比寫作業還要難。我平常就是這麼教育我兒子的，不知道別人的家長怎麼回覆了！期待回答！

在一部分孩子的眼裡，認為公平才是最重要的，她要寫作業，你也要寫。

家長的影響直接關係到孩子，我們要做孩子的榜樣，他不看你怎麼說，就看你怎麼做。言傳身教很重要，我們不要試圖和孩子講道理，你和孩子講理由，未來他也會為自己的行為找藉口。

如果你的孩子剛好6歲至12週歲之間，那這個階段是規則的建立，認知的建立，所以，當孩子這樣問的時候，我們真的，真的需要審視一下我們的行為。

一，肯定孩子提出的問題。

因為孩子能夠發現這種現象，並且提出自己的疑問說明孩子有很好的觀察力和思考能力。我們要鼓勵孩子的批判性思維。

你可以說：對哦，你能看到這樣的差別並且提出疑問，說明你在思考這個問題了，覺得這看起來不公平嘛，是嗎？但是這個問題其實是可以這樣子來看的。

二，告訴孩子什麼是公平。

公平不是說所有的人一模一樣，而是說每個人都有機會和責任做自己應該做的事情。

大人負責工作，承擔家裡的經濟開支，保障家庭成員生活所需等等。小孩因為還處於長本事的階段，所以主要任務是學習。每個人都做好自己的事，這個家才會健康運轉。想象一下如果爸爸媽媽去上學做作業，你去上班賺錢是不是會出問題呢？

可以讓孩子看看你平常做的工作，讓他感受一下你做事情的難度，然後和他說如果將來你要和媽媽一樣工作的話，那麼現在就要學習很多基礎知識。當初爸爸媽媽也是這麼學習，才能做現在的工作的。

三，告訴孩子大人也是有學習任務，也有要完成的“作業”。

只不過是在工作中在生活中去完成，沒有單獨的來體現。上班也有必須要完成的事情，這個也相當於是作業，也需要不斷地提高不斷的學習才能夠做好工作，並不像你看上去那麼輕鬆，有時候媽媽還羨慕你們呢，能夠一門心思地學習。

當然了，學習對於你來說，肯定也會覺得有壓力，媽媽小時候也是這樣，所以特別能理解。

四，告訴孩子，作業的意義，幫助孩子愛上學習。

作業是我們學習的一個方法，是為了檢驗我們學習的效果，幫助我們鞏固學習的知識在座的過程中呢，肯定會遇到一些困難，但是如果你能夠戰勝它，那你就自己又變得更強大了一步，如果你覺得解決不了，可以求助爸爸媽媽，我們一起努力。

因為孩子提出這種質疑很大程度上是對做作業這個事情有壓力，如果父母能夠給到他支援，讓他體驗到成長的快樂，他會更加信任你，也能夠更加理解你和他之間的不同。學習主動性自然也更高了。

最後想說，每一次孩子的提問都是最好的親子溝通時間，也是幫助孩子建立正確三觀的時間，沒什麼比好好聊天更省錢和長效的教育了。我是一等一的話癆媽媽，每一次都不厭其煩地回答孩子的問題，看似雞湯，但也因此收穫一個思維力被很多朋友驚歎的女兒。

做父母不易，共勉~

你真的可以在平靜下來的時候好好想想，孩子為什麼要學習？為什麼要上學？為什麼要寫作業這些問題啊？這些問題我們本就應該深度思考，當你想通了，你體會到了，那麼，你傳達給孩子的思想將會讓孩子受益終生。

關於你的問題“我為什麼要寫作業”，雖然我家孩子還小，還未被問過這種問題，但我仔細想了想，孩子提的這個問題很好，很有價值。

寫作業從表面上來看是在完成老師佈置的任務，為了能給老師交上作業，但往深了看，你真的是僅僅在寫作業嗎？不是。你是在為你的未來積攢能力。你可以根據各科作業分別舉例:

1.語文

-總所周知，學語文可以認字，那麼你就可以告訴孩子，不識字寸步難行，坐個車上個廁所都難，結合生活的案例來講，比如爺爺奶奶輩的人出門不知道東南西北，這是可以為我們以後的生活帶來方便的；

-學語文重在多閱讀，讀的多了腦子的思路就開闊很多，寫作水平，文采能力都會提高，這對於未來從事很多工作都非常有利，如當作家，做主持，甚至僅僅做個文案編輯

。。。生活中語文無處不在。

2.數學

這個學科是大多數父母都認為有用的學科，很多父母都會在孩子選專業的時候要求選理科，生活中會用到哪些呢！

-最生活的，每天出門買菜逛商場只要用到錢的地方，你都需要算一下吧，儘管目前我們生活中常用的只是加減乘除，而孩子隨著年級的升高數學會越來越難，這也是在為我們的未來做準備，未來是人工智慧的時代，而人工智慧的底層實現就是數學，為了能更好的跟進時代的步伐，數學怎能不學好？

3.生物化

生物、物理、化學，這三個學科也是隨意找找生活中遍地都是，生物對應著醫學方面的知識，物理化學對應著工業的進步，以及其他方面的新型發明創造都需要基於這些知識。

此處不在一一舉例，如果你有更多更好的例子不必拘泥於文中的案例。我們透過舉例要告訴孩子的是，我們現在學的知識都是為了我們以後能更好的生活，即 有生活價值的學習。我們學的每一門課都能在我們的生活中找到對稱，所以，孩子，你需要掌握這些課程，而寫作業只是在輔助我們掌握我們未來所需要的知識而已。

以上是關於孩子問為什麼要寫作業我的回答，我們要給孩子傳輸的是學習、知識對其生活的重要性，千萬不要跟孩子說寫作業是因為老師佈置了，或者為了考試拿高分，這樣會造成老師沒佈置作業的時候壓根不去學習不去看書，或者僅僅是為了得到一個高分表揚，而知識本身存在的意義他根本沒有get到，這就非常可悲了。