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  • 1 # 黃建國書法微課

    逆襲很難。短短4o天時間,能把十二年學制的所學知識提升一個高度,可能性幾乎為零,且高考前,學生的心理大都處於焦灼中,真能淨下心來,疏理各科知識上的薄弱環節,才是努力的方向。

  • 2 # 高考動態

    高考沒有結束,一切都是變數,都是未知數,只要你肯努力!

    首先,你能提出這個問題,說明你心裡應該已經有了方向,加油吧,等待你的完美逆襲。

    其次,如果你現在成績還可以,不是非常差的話,40天足以。

    第三,往年很多藝術生,在考完專業後才返校認真學習文化課,照樣可以考出好成績。我的一個藝術生學生,當年文化課過當時的自招線好多。比當時天天在校學習文化課的考的都好,所以事在人為。

    第四,最後40天,注意複習策略和方法,找準自己的不足,逆襲沒有問題。

    加油吧,孩子,等你好訊息!

  • 3 # 黃連樹下彈琵琶

    高考最後40天,有機會逆襲成功。關鍵在於逆襲的方式正確不正確。

    關鍵有二:

    一是有無決勝的信心丶頑強的意志和持續的衝刺精神。非常時期,必須有非常狀態。對高考信心爆棚,志在必得,精神飽滿地投入衝刺,心無旁騖,全力以赴,用盡一生的力量天天努力奔跑,最終有可能衝到終點。若畏敵怯戰,三心二意,胡思亂想,腳步遲緩,麻木不仁,缺乏改變現狀的堅決勁,則會心腦廢馳,效率低下,高考必打敗仗!

    二是圍繞失分點丶易錯點狂補。經過高三一年學習,學生的得失點已瞭然於胸。按照失分所在,劃分好型別,擬定計劃,瘋狂投入時間丶精力,該背的要去背,該系統的要去畫思維導圖,該理解的要在獨立思考基礎上抓緊向老師丶同學請教,該規範訓練的抓緊訓練。這樣去查缺補漏,就有可能堵上漏洞,豐富知識體系,完善答題路徑。

    有好的狀態,才可能有高效率,才有可能取得突破,逆襲成功。

    時間緊迫,勿需多言。有此兩大點,足矣!

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