回覆列表
-
1 # 育兒話題
-
2 # 源媽說教365
這種情況需要我們大人先做好榜樣,就如見到人打招呼一樣,家裡大人愛說話,碰到熟人熱情的打招呼,孩子也會很熱情的打招呼,如果大人每次自己不打招呼而是一直提示孩子打招呼,請問你的孩子會大方和人打招呼嗎?這個道歉的問題和我舉的打招呼的例子是一個道理,家長大方的做起來而不是一直強調孩子做什麼,效果自然不一樣了。孩子的模仿能力是超強的,加油吧!
孩子遲遲不肯認錯,事實上,當一個小孩不斷喊著「我沒有錯、錯的都是別人」,在他的內心深處,往往知道自己是不對的,只是他還沒有能力面對。如果這時我們硬押著他去道歉,小孩只是迫於情勢,不得不配合演出罷了。這麼一來,不僅虛應故事,說不定還會引發更多的不平和憤恨,惡性迴圈的結果就是,下一次他更不願意認錯。
然而,如果把決定權交還給他,不逼他當下非得給出一個承諾,讓小孩有機會「天人交戰」十多分鐘、甚至更久,這份掙扎過後的決定,才是他自己的意志,也才有意義和價值。一旦小孩充分感受到面對錯誤之後的放鬆和自在,體驗過坦然的美好,我相信,下次再遇到類似的情況時,也許他只需要掙扎五分鐘、甚至更短,就能為自己做出對的選擇。
認錯,不是隻承認錯誤,而是為了把事情做對;認錯,不是要擔負責罰,而是要真正負起責任。面對一個不肯認錯的孩子,眼前最重要的,不是隻證明他有多錯(以顯示我們有多對),而是不甘願停在這裡,用道理召喚他,把困難翻轉成正向的養份,我們才能真正贏回這個小孩。
所以我們教導孩子不能一昧地想要我們自己作為家長想要的結果,而是給機會多傾聽孩子真實的想法。