最後的百天衝刺能不能逆襲成功這絕對是因人而異的。這取決你的基礎是什麼樣的，也取決於你的努力程度、學習方法、心理狀態，也取決於你考試的時候的發揮等因素，缺一不可。

給你舉個去年高考的例項，

去年我指導志願填報的一個文科考生就完美實現了逆襲。這個文科男孩在一模的時候的成績僅為480多分，剛剛過一本線，同時孩子的心理壓力是非常的，學習狀態也不是很好，在經過近兩個月的心裡解壓和疏導將孩子的高考的心理負擔終於調節到了正常的水平。同時，在此期間又為這個文科考生推薦了一個專業做提分的老師，孩子按照提分計劃嚴格的實行了，並且是超額的完成了每日提分的任務。在此期間孩子的二模成績就提到了530多分，全校排名也從120多名，升到了80多名。等到三模的時候，由於成績的不斷提升，孩子的自信心得到了極大的提升，全校的名次就已經衝動全校20名以內了。在高考完之後，這個孩子給自己估分為580多分，當時家長和我都不相信，因為這個幅度太大了，在高考發榜的時候，這個孩子考了590分，文科全省排名370名。現就讀於天津大學的經管實驗班專業。

同時我也要說明一點，對於大部分的考生來說，80%多的學生都是正常的發揮的，而超常發揮的孩子每年都不足5%，所以不要總是想著高考逆襲，還是要腳踏實地的，做好現在。

你到底是思想上的巨人，還是行動上的巨人，這都是要靠你來實現的，說多無意，高考閉關狀態開始了。

圖中文科590分的袁同學就是逆襲的例項。