這個問題應該問有多少有用的比較合理。

小學學到的知識加減乘除你每天都在用，你說有用嗎？另外小學讀書建立起來的友誼，包括社會化過程中，你學到的一些規則，你說有用嗎？

初中學習一些幾何，化學物理，都是基本的知識，幫助你更好的認清一些自然和社會現象，更好的理解自然和社會，你覺得有用嗎？同時，中學生活讓你更獨立，情感更豐富，逐漸走向成熟，你覺得沒用嗎？

高中的學習，語文，數學，物理，化學，生物都讓你對求知有了新的認識，同時你對自己，對這個世界有了深刻的感知。如果你不學，也許你難過的時候都找不到一個準確的詞來描述你的心情。不學生物，你都不知道染色體和xy還會有聯絡。有一天你走出去，在社會上，你連個話都不會和別人說。內心的空虛會讓你心有餘力不足。學習政治，起碼能讓你不會那麼輕易犯罪。

不管哪個階段的知識，都是為了能讓你成為更好的一個人。如果不學，那你只能落後於這個時代，到你老的時候，都不知道該怎麼給自己寫墓誌銘。

其實說句實話，整個高中都荒廢了，也沒怎麼用的上，其實大部分就是為了裝逼。那些成績好的，到了社會上能用在生活中的都不多，大部分都是套路與人心之間的較量，其實有些東西我們不用深層次的理解，懂得多了，用得煩了，這樣還不如去提神自己的情商與見識，推薦大家最後能多多遊歷祖國大好河山，多見識點東西，高中的東西說白了也就是用來考大學，三年、四年看文憑，十年之後我們用自己的實力說話。

一般來說，學齡前六七年學習的知識相當於小學一兩年，小學六年學習的知識相當於初中一年，初中三年學習的知識相當於高中一年。從小學五六年級開始，理解記憶的內容逐步增加，學習效率逐步提高。

小學到高中是個循序漸進的過程，所學知識是基礎，更重要的是透過學習過程，培養學生學習、思維習慣。最初學習的東西可能理解不深，但是隨後會逐步加深理解。雖然高中畢業時學過的知識不多，但是對人今後的影響極大。尤其是養成的思維方式、習慣，以後很難改變，可以說對人影響終生。

謝邀。既然問這樣的問題，那就說明你自己沒有用到。如果沒用，請問你還有機會在這裡提出這個問題麼？沒有基礎就要學習大學的知識？所有的知識都是分層的，沒有這些基礎，談何學習？好不誇張的說，你現在所有的生活絕不會離開你所學習到的小學知識，連個字都不識，還能做什麼？

首先，我來說小學的知識特-別-有-用！我們日常頻繁使用的知識大部分是小學掌握的！

比如你買菜買東西口算心算加減乘除乘法口訣一通運用三下五除二就把帳算好了，這神技在好多外華人看來是不可能完成的任務，他們不靠計算器算不出來的好不好！

再有你掌握的拼音和查字典的知識，讓你遇到不認識的字啊詞語啊成語啊可以很快解決。

還有一些常識典故啦，國學知識啦其實都是在小學時候掌握的，比如你現在還會背24節氣歌對不對？你背的最溜記憶最深刻的也是小學時候那些古詩對不對！

然而，小學知識能最大的發揮作用的時候，就是你有了娃，你的娃開始上學的時候，你能信手拈來的輔導你自己的娃寫作業！娃問你問題的時候你能行雲流水一臉得意的給解決掉！祖父母那一輩基本幫不上忙了，你也不用請家教，學習將你和你的孩子緊緊聯絡在了一起！

初中的知識會讓你區別與一些不愛動腦筋的人，能更科學更清醒的活在這個世界上。雖然我是個化學渣，但是看到有人宣傳我家產品都是純天然的哦不含化學物質哦的時候你都可以懟他，水也是化學元素哦，你知道它的化學式怎麼寫嗎？

而且初中的物理也講了我們生活中大部分能用到的知識，比如說弄個電路啊啥的。

關鍵是你沒錢的時候可以去做家教教小孩子。我在澳門上大學的時候就教了初中的兩個小孩子，對於基礎教育不是特別好的孩子你掌握的知識量都不用備課的，能分分鐘幫助他們提高看到他們崇拜的眼神哦！

高中的知識我覺得相對於初中來說難度增加很大一截，尤其是理科，可能這些知識在日常生活中用要的機會很少很少，但是它會對你的邏輯思維能力，思考能力、看問題的態度有很重要的影響，也許這種影響就是你區別與大部分人的最重要的東西！

還有就是，如果你的娃上了高中，你仍能輔導他學習，一是省了大錢了，二是你們的親子關係會異常和諧！因為孩子看你的眼神都是小星星！