中小學處於心理未成熟階段，在這種情況下播放一些愛情歌曲對學生不利，是在縱容和教唆學生談戀愛，這樣的舉動不可取。

不適合，有害青小年成長，影響讀書，如果是學校播放的應該馬上停放，如不停放，學校有關部門應追究學校相關負責人，學生自己播放的，學校應該對該學生進行教育，以免影響讀書。

播一首愛情歌曲就導致談戀愛？我們的教育是多脆弱？對我們的孩子是多沒有信心？孩子們走在大街上，收看電視，哪個沒播放過？關鍵是我們的教育機構如何正確引導！

謝謝誠邀，時代在進步，每個年代有每個年代人對中小學的曲風，像我們中小學的時候，學校裡放的是積極的，也有節奏比較的動感的歌曲，學生平時學習壓力就已經比較緊繃了，可以適當舒緩一下。談到愛情歌曲，如今的中小學學生可能有的孩子有手機，手機裡充斥的資訊比較繁雜，我們是無法控制的，只能引導。愛情歌曲也是分很多曲風的，比如《十年》《甜蜜蜜》這些相對於保守年代就是愛情歌曲，而如今呢？有些評論裡說，會造成早戀，影響學習，我覺得對於愛情這件事，家長要去引導講解給孩子，而不是堵住，因為孩子對這個不懂反而越好奇，有時候適當的疏導才是解決辦法，杜絕是不可能的，特別是這個時代，那只是掩耳盜鈴，自欺欺人罷了。大家都是從學生時代過來的，青春懵懂過，有些事情就是需要疏導，無奈中國課堂上對這一塊做的還不是足夠，所以會發生社會上的悲劇。還有就是家庭教育裡父母很羞澀跟孩子談愛情這個問題，覺得他們小，其實跟孩子做朋友講述父母的愛情故事，也是一種教育。

還記得上中學那時，九十年代末正是愛情歌曲流行巔峰時，學校有時會播放，音樂老師也會教

其實那時資訊沒現在發達，人的思想也沒現在開放，對於現在的學校裡播放愛情歌曲還是不贊同的，應當播放一些勵志，Sunny的歌曲。

小學確實不適宜播放愛情的歌曲，小學生的自控力明顯不夠。

小學時代的學生，模仿能力很強，很多歌曲不適合他們唱，很多的流行歌曲，很有技巧，還有很多高音。

很多喜歡唱歌的孩子，唱不上去就會硬唱，使勁的喊，這樣很容易損傷聲帶，其實看多很多綜藝舉辦的孩子們的唱歌比賽。

其實很多不適合孩子演唱的歌曲，也推崇孩子們唱了，家長們還樂此不疲的鼓掌吶喊。

其實還是讓孩子們多聽多唱一些校園歌曲比較好，適合他們的年齡段，也利於他們的身心健康成長。

給孩子們聽一些純音樂，或世界名曲，音樂會類似的會更好，非常有利於陶冶他們的情操。

學校就是個學習的地方，尤其是小學，學習內容比較淺，應該更注重學習習慣的養成，打好基礎。

做適合自己年齡應該做的事情，小學裡5,6年級的學生其實已經有了自己對愛情的一個定義。

但是那只是他們從這些愛情歌曲，或電視劇裡得到的冰山一角罷了。

所以小學校園裡還是不要播放愛情歌曲了，對孩子產生的影響實在不好。

為了孩子的健康童年，少年的成長，堅決抵制給孩子放愛情歌曲。

小學時孩子養成的習慣，或對事情，人的看法，將會影響他們一生。

中學生就要格外重視了，這個年紀他們面臨著青春期的的來臨，兩性意識開始萌生。

而且這個時期他們的叛逆心理很強，強硬的制止只會讓他們迎難而上，偏要嘗禁果。

這個時期的他們，學習壓力開始劇增，因為它們即將面臨自己人生的第一次重大的人生抉擇，高中的升學考試。

而且這個時期的他們，有了絕對的自我想法，已經算是半個小大人了。學校和家長必須做好正確的引導。

關於愛情，倒不如說是正確處理男女同學之間的關係。在當今，中學生戀愛見多不怪。

前段時間中學生產子曬照的新聞更是重新整理了我的三觀，所以對於中學生播放一些美好的小情歌，也不是必須要禁止的。

因為配合學校的正確引導，可以說是個兩全其美的教育方式呢。可以緩解他們的壓力，和異性保持好關係。

因為強行說教只會增加逆反心理。

如果學校做好正確的引導，也不會有類似的事情發生了。

播放愛情歌曲，讓他們懂得什麼是愛情，讓他們真的聽懂那些歌，當然最重要的是要選好歌，不要選那些非主流的情呀，愛呀的歌曲，聽了只會徒增煩惱。

引起了他們的興趣，就會讓他們產生交流的慾望，而不是產生越來越大的代溝。

讓他們享受青春期，而不是受盡青春期的煩惱，從此墮落。

俗話說抓得越緊，越容易丟失。適當地給他們放一些愛情的歌曲，讓他們以一種健康的方式，享受青春期，得到滿足。

就不會偏激到早戀了，有些家長就要發聲了，你說這些話只是好聽而已，這些亂七八糟的東西還是不要讓孩子聽了，孩子自控力差，擋不住誘惑，我必須扼殺這種狀況在搖籃之中。

那您知不知道物極必反的道理？孩子自控力差，那你是幹什麼的，不正確引導單方面的專制，只會導致嚴重後果發生。

所以就這個問題上，中學可以適當播放愛情歌曲，加以正確引導，小學堅決抵制。

圖片：視覺中國

按我們華人的思維教育方式，中小學目前並不適合播放愛情歌曲，就如人的成長過程，嬰幼兒的時候就是以喝母乳或是奶粉為主食，這樣才有利於嬰幼兒的更好成長，這時期你不能給一個還沒有長牙齒的嬰兒吃咀嚼性的食物，那無異於就是在拿孩子的生命開玩笑，這不是愛孩子。

當孩子長出牙齒的時候，你就必須給孩子增加可以咀嚼的輔食了，這樣才能更好的有助於孩子成長髮育，一句話就是不管給孩子新增什麼膳食都是要根據成長的需要，科學的去循序漸進的增加孩子需要的養分，這樣才能有利於孩子很好的消化並吸收。

同理，對於中小學的孩子們在學校還是應當多放一些。適合孩子簡單純真年華的音樂為好，老人常愛說一句話，染缸泡久了就算不黑，也會染上點暗色的，愛情歌曲聽多了在校園，即便不懂得愛情的真諦，但是也會久而久之的萌發了好奇的想法，懵懂的青春期的孩子，有好奇的特性也有叛逆的特性，就會有一些孩子試著去嘗試一下愛情的滋味。

極少聽說愛情可以促進學習成績的，更多的案例都是耽誤學習，如果真的無關痛癢的話，為什麼家長聽到的都是老師一再強調家長，要關注青春期的孩子，不要早戀以免耽誤經歷影響學習，這個問題老師是很有發言權的，尤其是孩子進入中學以後，每天與孩子朝夕相伴的就是老師，如果真的影響不到學習，老師何至於整天和盯梢的警察似得看著自己的學生，就怕早戀。

我就知道兩個真實的案例，一個本來可以上北清的男孩子，高三的時候班主任和家長看都看不住就是稀罕上了一個女同學，最後高考的時候去了天津的一個211大學，後悔也晚了。還有一個女孩子，父母本來希望她去南方的大學讀書，結果高二的時候和一個男同學處朋友，父母給報的補習班按時按點去，結果收費的時候，收的比別人少很多，她媽媽一問老師才知道，她女兒就上了幾次補習班，後來根本就不去了，原來她女兒就利用補習班時間和男孩子去溜達，最後考大學的時候勉強上了一個二本。

本來孩子在中小學期間，就自律性很差，在給他們一些整天聽愛情歌曲的溫床，自律性強的孩子佔得還是少數，大多數孩子還是自律性很弱。所以在孩子讀書的年齡儘可能的不給他們這種感情滋生的溫床機會。讓學生明白一個道理，學校就是學習的地方，其他的事情都不要去想去做。

現在的孩子尤其是中國的孩子，上學以後基本是沒有多少自由的時間，基本都是在校園或是補習班度過，學習的環境很重要，所以建議不要在學校播放愛情歌曲，等到孩子們上大學以後，到那時候再去談論愛情才是最美的季節。

我認為不合適。

中小學生自控能力差，世界觀，人生觀，價值觀，愛情觀都還不夠成熟，這時候是需要正確引導的，而學校放愛情歌曲，無形中對學生是一種引導，而且是錯誤的引導，學生會無形中對這種音樂進行討論，有的學生對愛情這個東西本來懵懵懂懂，聽到大家都在津津樂道，對這種事情會很感興趣，很容易陷入困境。

不懂什麼事都沒有，一旦懂了就很難控制自己了，會情不自禁的把精力花在這些東西，從而耽誤了學習。